Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"Programa de formació"'
Publikováno v:
Digital Education Review; No 43 (2023): Number 43, June 2023; 18-36
Digital Education Review; No. 43 (2023): Number 43, June 2023; 18-36
Digital Education Review; Núm. 43 (2023): Number 43, June 2023; 18-36
Digital Education Review; No. 43 (2023): Number 43, June 2023; 18-36
Digital Education Review; Núm. 43 (2023): Number 43, June 2023; 18-36
Les tecnologies mòbils s'han utilitzat cada cop més en l'educació per millorar l'ensenyament i l'aprenentatge entre els estudiants. Els autors han revisat estudis qualitatius que se centraven en enfocaments per transformar els programes de formaci
Autor:
José Luis Medina, Gabriel Hervas
Publikováno v:
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Revista d'Innovació i Recerca en Educació, Vol 13, Iss 2 (2020)
REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació; Vol. 13, No 2 (2020): (Gener-Juny, 2020); 1–19
Universidad de Barcelona
Revista d'Innovació i Recerca en Educació, Vol 13, Iss 2 (2020)
REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació; Vol. 13, No 2 (2020): (Gener-Juny, 2020); 1–19
INTRODUCCIÓN: Esta investigación tiene por objetivo identificar qué universidades catalanas organizan un programa de alcance institucional destinado especialmente a la formación en docencia de su profesorado novel y examinar y comparar sus caract
Autor:
Hervas, Gabriel, Medina, José Luis
Publikováno v:
REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació; Vol. 13 No 2 (2020): (gener-juny, 2020); 1–19
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
INTRODUCCIÓ. Aquesta recerca té per objectiu identificar quines universitats catalanes organitzen un programa d’abast institucional especialment destinat a la formació en docència del seu professorat novell i examinar-ne i comparar-ne les carac
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::77ed6233f9b97c48bc7859a59798dadd
https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2020.13.230614
https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2020.13.230614
Autor:
Femenias Andreu, Maria
Publikováno v:
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname
En este estudio se han observado las interacciones existentes entre padres, niños y profesionales de educación en diversas actividades de masaje infantil dentro del ámbito escolar, las valoraciones sobre sus alumnos y su tarea docente, el conocimi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8051d293642499580f7682fbf99f804e
http://www.tdx.cat/TDX-0313109-140705
http://www.tdx.cat/TDX-0313109-140705
Publikováno v:
BASE-Bielefeld Academic Search Engine
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2005: Vol.: 23 Núm.: 3; p. 393-402
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2005: Vol.: 23 Núm.: 3; p. 393-402
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2005: Vol.: 23 Núm.: 3; p. 393-402
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2005: Vol.: 23 Núm.: 3; p. 393-402
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
En este artículo presentamos algunos resultados parciales de una investigación más amplia desarrollada en el ámbito de la formación del profesorado novel de secundaria. En concreto, describimos y analizamos las características de la práctica d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4a6172efffc5d22ac95715fdd8cd8a87
http://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/22035
http://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/22035