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pro vyhledávání: '"Programa de Investigación"'
Autor:
Gabriel de Santa Ana-Aguiar
Publikováno v:
Revista del Museo de Antropologia, Vol 16, Iss 2 (2023)
Este trabajo incluye una reflexión sobre el valor que tiene la actividad de investigación en el marco de la planificación museística a partir de un estudio de caso centrado en diez casas museo dedicadas a personajes destacados de la historia de C
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https://doaj.org/article/11dd1c6f15ec46ac9b0e7691b0548c30
Publikováno v:
Cultura, Educación, Sociedad, Vol 13, Iss 2, Pp 9-28 (2022)
Introducción: Los Semilleros de Investigación-SI son una estrategia orientada a la consolidación de entramados entre docentes-investigación-estudiantes, en búsqueda de una educación de calidad. Sin embargo, en el contexto empírico de la presen
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https://doaj.org/article/23dc11b6f5c4454185c5ca2e672ba01e
Publikováno v:
Revista Vínculos, Vol 15, Iss 2, Pp 105-116 (2018)
En este artículo se presenta la aplicación del Framework de Gestión del Conocimiento (FGC) al Programa de investigación alianza de instituciones para el desarrollo de la educación y la tecnología en Colombia (AIDETC). En la primera parte se da
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https://doaj.org/article/b8e6adbd54e14f83a0ec21e91e308396
Autor:
H. Difabio de Anglat, A. Portela de Nieto, S. Gelonch Villarino, F. Muscará, M. G. Boarini de Dutto
Publikováno v:
Red U, Vol 16, Iss 1, Pp 11-32 (2018)
In this paper are reported the results of an exploratory-analytical research of a qualitative nature, whose intention is to approach the comprehension of the experiences, their peculiarities and problems, of a sample of students and graduates from th
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https://doaj.org/article/9d0386281aa04e319d050b5519f42af4
Autor:
Juan Manuel Cisneros García
Publikováno v:
Pensamiento Crítico, Vol 21, Iss 2, Pp 065-082 (2017)
Presentamos la propuesta epistemológica de Lakatos respecto a los programas de investigación científica considerando el método alfa beta. Nos enfocamos en la ciencia económica; para ello planteamos un conjunto de supuestos auxiliares que permite
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https://doaj.org/article/9feb2b596b424f6592c19f523f6c01f5
Publikováno v:
Red U, Vol 13, Iss 3, Pp 309-330 (2015)
In this article we discuss the problem of university teachers’ development as the transformation of the personal epistemology of a teacher, that is to say, the individual representation of his/her pedagogical activity with all its possibilities and
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https://doaj.org/article/b4c528a6cd4743a195f25ac681675c1a
Publikováno v:
Red U, Vol 13, Iss 3, Pp 309-330 (2015)
En este artículo discutimos el problema del desarrollo docente universitario desde el punto de vista de la transformación de la epistemología personal del profesor, entendida como la representación individual de la labor pedagógica con todas sus
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https://doaj.org/article/2738b73f20dd42d0b06c2c62468035a6
Autor:
Agustín Estrada-Peña, Alina Rodríguez Mallón, Sergio Bermúdez, José de la Fuente, Ana Domingos, Mario Pablo Estrada García, Marcelo B. Labruna, Octavio Merino, Juan Mosqueda, Santiago Nava, Ricardo Lleonart Cruz, Matías Szabó, Evelina Tarragona, José M. Venzal
Publikováno v:
Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
This article belongs to the Special Issue Host–Vector–Pathogen Relationships: One-Health Approach to Vector-Borne Diseases.
We aim to provide a harmonized view of the factors that affect the survival and promote the spread of R. microplus in
We aim to provide a harmonized view of the factors that affect the survival and promote the spread of R. microplus in
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a6b215acd867cfdd9959a534b27a58df
https://hdl.handle.net/10362/148017
https://hdl.handle.net/10362/148017
Autor:
Antonio Blanco González
Publikováno v:
Trabajos de Prehistoria, Vol 71, Iss 2, Pp 305-329 (2014)
Este artículo plantea un ejercicio de autocrítica sobre la comprensión actual del final de Cogotas I en el interior de la Península Ibérica. Diversas dinámicas socio-políticas postuladas para este contexto como la concentración poblacional, l
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https://doaj.org/article/f6d8a59e3f174c22991f6b79d32748d6
Publikováno v:
Educación y Educadores, Vol 13, Iss 1, Pp 13-25 (2010)
Uno de los retos de la pedagogía es la apropiación de conceptos teóricos presentados en los cursos y su posterior aplicación a la solución de situaciones reales por parte de los estudiantes. Objetivo: El propósito de este trabajo es mostrar la
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https://doaj.org/article/5d81b81256cf4f8ea512e4ade5ef6277