Zobrazeno 1 - 10 of 33 pro vyhledávání: '"Program for læringsledelse"'
1
Systematisk arbejde over tid betaler sig:Resultater fra Program for læringsledelse - dagtilbud
Autor: Nordahl, Thomas, Hansen, Line Skov, Ringsmose, Charlotte, Drugli, May Britt
Publikováno v: Nordahl, T, Hansen, L S, Ringsmose, C & Drugli, M B 2020, Systematisk arbejde over tid betaler sig : Resultater fra Program for læringsledelse-dagtilbud . FULM: Forskningsinformeret udvikling af læringsmiljøer, 1 udg, Aalborg Universitetsforlag .
Dette er en afgrænset læringsrapport baseret på en kortlægningsundersøgelse, der er gennemført i ugerne 38 – 41, 2019 i seks danske kommuner. Undersøgelsen indgår i forsknings- og udviklingsprojektet Program for læringsledelse - dagtilbud.
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7d021958c91ce1f2b465da8337daba9c
https://vbn.aau.dk/da/publications/87018420-e758-42df-a984-59a09daeeb90
Zobrazit plný text záznamu
3
At skrive sætter spor:skrivning som formidlings- og læringsstrategi
Autor: Hansen, Line Skov, Andersen, Pia Guttorm
Publikováno v: Hansen, L S & Andersen, P G 2020, At skrive sætter spor : skrivning som formidlings-og læringsstrategi . i O Hansen & A-K Sunnevåg (red), Hvordan bliver vi bedre med data? : Brug af kortlægningsresultater og forskningsbaseret viden i professionele læringsfællesskaber i dagtilbud og skole . Dafolo Forlag A/S, Frederikshavn, s. 25-35 .
Dette kapitel beskriver kort det uddannelsesforløb, som forfatternetil bogens kapitler1 har gennemført, og som blandt andet har omhandlet samarbejde i skrivegrupper om produktion af, hvad der i sidste ende er blevet til bogens kapitler. I dette arb
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::74f9a08dee29271118db7cf3886d12f7
https://vbn.aau.dk/da/publications/f8086fbd-4ca1-4c5a-a56d-835be6615875
Zobrazit plný text záznamu
4
En tilgang til arbejdet med forbedring af dagtilbuddets læringsmiljø
Autor: Line Skov Hansen
Publikováno v: Aalborg University
Hansen, L S 2018, ' En tilgang til arbejdet med forbedring af dagtilbuddets læringsmiljø ', Paideia: tidsskrift for professionel pædagogisk praksis, nr. 15, 1, s. 7-17 .
Artiklen beskriver en tilgang til arbejdet med forbedring af dagtilbuddets læringsmiljø, som bl.a. baserer sig på den antagelse, at arbejdet med forbedring i en pædagogisk kontekst kræver en kollektiv og sammenhængende indsats. Tilgangen omfatt
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3d86a0e53865e613a672647af8d385d7
https://vbn.aau.dk/en/publications/73f9d982-9660-450b-aa40-5078ffbf3e2a
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Disentangling the Web of Marginalization: A Multigroup SEM Study on Social and Academic Inequality in Danish Public Schools.
Autor: Andersen, Martin Brygger
Publikováno v: SAGE Open; Apr-Jun2024, Vol. 14 Issue 2, p1-16, 16p
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Measuring social marginalisation: using SEM to uncover essential social factors underlying social marginalisation in public schools.
Autor: Andersen, Martin Brygger
Publikováno v: School Effectiveness & School Improvement; Mar2023, Vol. 34 Issue 1, p90-108, 19p
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Et kvantitativt blik på forældredeltagelse i skolesamarbejdet: Generelle tendenser i forhold til uddannelse, køn og klassetrin. (Danish)
Autor: Brygger Andersen, Martin
Publikováno v: Nordic Studies in Education; 2021, Vol. 41 Issue 4, p331-348, 18p
Zobrazit plný text záznamu
8
Resultater fra Kortlægningsundersøgelse for alle kommuner 2015:Billund, Fredericia, Frederikssund, Haderslev, Hedensted, Holbæk, Horsens, Kolding, Nordfyn, Roskilde, Svendborg, Thisted og Vesthimmerland kommuner
Autor: Qvortrup, Lars, Egelund, Niels, Nordahl, Thomas
Publikováno v: Qvortrup, L, Egelund, N & Nordahl, T 2017, Resultater fra Kortlægningsundersøgelse for alle kommuner 2015 : Billund, Fredericia, Frederikssund, Haderslev, Hedensted, Holbæk, Horsens, Kolding, Nordfyn, Roskilde, Svendborg, Thisted og Vesthimmerland kommuner . FULM: Forskningsinformeret udvikling af læringsmiljøer, Aalborg Universitetsforlag, Aalborg .
I april 2015 startede Program for læringsledelse. I programmet deltager tretten kommuner med i alt 242 skoler (matrikler), godt 10.000 lærere, pædagoger, ledere og andre fagprofessionelle samt ca. 79.000 elever. De tretten kommuner er Billund, Fre
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::ff9a177939b456f39cad117bfac5c032
https://pure.au.dk/portal/da/publications/resultater-fra-kortlaegningsundersoegelse-for-alle-kommuner-2015(76f280be-b09a-4ee6-8b31-19520ffc5234).html
Zobrazit plný text záznamu
9
Dagtilbud - Læringsrapport 2015:Svendborg kommune
Autor: Hansen, Ole Henrik, Nordahl, Thomas, Øyen Nordahl, Sigrid, Hansen, Line Skov, Hansen, Ole
Publikováno v: Hansen, O H, Nordahl, T, Øyen Nordahl, S, Hansen, L S & Hansen, O 2016, Dagtilbud-Læringsrapport 2015 : Svendborg kommune . Laboratorium for forskningsbaseret skoleudvikling og pædagogisk praksis, Institut for Læring og Filosofi, Aalborg Universitet, Aalborg .
Dette er en afgrænset læringsrapport baseret på en kortlægningsundersøgelse i alle dagtilbud1 i Svendborg Kommune. Kortlægningsundersøgelsen indgår i kommunens fireårige deltagelse i Program for Læringsledelse - dagtilbud (2015 - 2019), som
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::e2f1c3de8717f24c5b8da90b0b97358c
https://pure.au.dk/portal/da/publications/dagtilbud--laeringsrapport-2015(7a67edc6-437e-4e06-a328-87d64fde6634).html
Zobrazit plný text záznamu
10
Læringsrapport 2015: Hedensted:Dagtilbud
Autor: Hansen, Ole Henrik, Nordahl, Thomas, Øyen Nordahl, Sigrid, Hansen, Line Skov, Hansen, Ole
Publikováno v: Hansen, O H, Nordahl, T, Øyen Nordahl, S, Hansen, L S & Hansen, O 2016, Læringsrapport 2015: Hedensted : Dagtilbud . Laboratorium for forskningsbaseret skoleudvikling og pædagogisk praksis (LSP) .
Dette er en afgrænset læringsrapport baseret på en kortlægningsundersøgelse i alle dagtilbud1 i Hedensted Kommune. Kortlægningsundersøgelsen indgår i kommunens fireårige deltagelse i Program for Læringsledelse - dagtilbud (2015 - 2019), som
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::612c7e26e84c948da5ac9e1691d115b2
https://vbn.aau.dk/da/publications/ee6dfc83-f101-4b61-9dff-4b2cb9140a0d
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje