Zobrazeno 1 - 10 of 1 015 068 pro vyhledávání: '"Program “I'm still learning”"'
1
Akademický článek
O Impacto do Programa "Ainda Estou a Aprender" na Fluência Leitora dos Alunos com Dificuldades.
Autor: Brito Freire, Cláudia Margarida1 margarida.claudia04@gmail.com, Ferraz Festas, Maria Isabel2 ifestas@fpce.uc.pt, Martins Pereira, Marcelino Arménio2 marc.pereira@fpce.uc.pt
Publikováno v: Estudos e Pesquisas em Psicologia. 2021 Special Issue, Vol. 21, p1665-1682. 18p.
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
4
Periodical
Member Spotlight: Joan M. Bondareff.
Autor: Bondareff, Joan M.
Publikováno v: Voice of Experience. Jan2023, p1-5. 5p.
Zobrazit plný text záznamu
5
Periodical
(Still) learning from Toyota.
Autor: Sturdevant, Deryl1
Publikováno v: McKinsey Quarterly. 2014 2nd Quarter, Issue 2, p106-111. 6p.
Zobrazit plný text záznamu
6
Periodical
20 Years Later, I'm Still A Beginner.
Autor: Fletcher, Tracey1
Publikováno v: Personal Excellence. Nov2019, Vol. 24 Issue 11, p19-20. 2p.
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Web2.0 Is Here. But I'm Still Learning Web1.0….
Autor: Bateman, Betzi
Publikováno v: Journal of Continuing Higher Education; Autumn2008, Vol. 56 Issue 3, p63-65, 3p
Zobrazit plný text záznamu
8
Estudo da eficácia de um programa de treino de leitura para alunos com e sem dificuldades de leitura
Autor: Freire, Cláudia Margarida Brito
Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Tese no âmbito do Doutoramento em Ciências da Educação, especialidade em Organização do Ensino, Aprendizagem e Formação de Professores, apresentada à Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra Com a entrada
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9f24761da48af47f041f34eea49ebaa1
https://hdl.handle.net/10316/95024
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
"The Other Thousand Hours": A Spinal Cord Injury Self-Management Program Qualitative Analysis.
Autor: Kraus B; University of Missouri-Columbia, USA., Lakin A; University of Missouri-Columbia, USA., Sherbrooke N; University of Missouri-Columbia, USA.
Publikováno v: OTJR : occupation, participation and health [OTJR (Thorofare N J)] 2024 Jun 24, pp. 15394492241260648. Date of Electronic Publication: 2024 Jun 24.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje