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pro vyhledávání: '"Professores regentes"'
Publikováno v:
RAM. Mackenzie Management Review / RAM. Revista de Administração Mackenzie. 2020, Vol. 21 Issue 1, p1-26. 26p.
Autor:
Dias Correia, Humberto1 humbertodhias@yahoo.com.br, Ribeiro Prandi-Gonçalves, Maria Beatriz2 biaprandi90@gmail.com
Publikováno v:
Revista FSA. Mar2021, Vol. 18 Issue 3, p171-186. 16p.
Publikováno v:
RAM. Revista de Administração Mackenzie, Vol 21, Iss 01 (2020)
Purpose: Test job fulfillment as a mediator of the relationship between work design and presenteeism in teachers. Originality/value: Presenteeism is one of the reasons for teachers to underperform in the classroom. Many models explain organizati
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b37e7151d03f418492db5f92c48d0048
Publikováno v:
Revista FSA. 18:171-186
Neste trabalho buscamos explicitar questoes que possam comprometer o bom relacionamento profissional entre docentes com formacao em pedagogia e os docentes de disciplinas especificas, com enfase no professor de musica, debater como estas relacoes pes
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ef91550a8ca3dfd0770e36bcec70d497
https://doi.org/10.12819/2021.18.03.8
https://doi.org/10.12819/2021.18.03.8
Publikováno v:
Revista Saberes Pedagógicos. 4:236-255
Este estudo apresenta as contribuições dos professores regentes de 1° ao 5° ano de uma escola municipal de São João do Sul, no processo de ensino aprendizagem dos alunos com deficiência. A partir do problema estabelecido foi realizada uma entr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c433e7c067625744edeca4cf8658736a
https://doi.org/10.18616/rsp.v4i3.6208
https://doi.org/10.18616/rsp.v4i3.6208
Autor:
Correia, Humberto Dias, Professor Bilíngue - SEB Portugal, Prandi-Gonçalves, Maria Beatriz Ribeiro, Universidade de Ribeirão Preto
Publikováno v:
Revista FSA (St. Augustine College Journal); Rev. FSA, Teresina, v. 18, n. 3, mar. 2021; 171-186
Revista FSA (Centro Universitário Santo Agostinho); Rev. FSA, Teresina, v. 18, n. 3, mar. 2021; 171-186
Revista FSA
Faculdade Santo Agostinho (FSA)
instacron:FSA
Revista FSA (Centro Universitário Santo Agostinho); Rev. FSA, Teresina, v. 18, n. 3, mar. 2021; 171-186
Revista FSA
Faculdade Santo Agostinho (FSA)
instacron:FSA
Neste trabalho buscamos explicitar questões que possam comprometer o bom relacionamento profissional entre docentes com formação em pedagogia e os docentes de disciplinas específicas, com ênfase no professor de música, debater como estas relaç
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4d99b7887a1d160bdf6fbd3cbe36441d
http://www4.unifsa.com.br/revista/index.php/fsa/article/view/2238
http://www4.unifsa.com.br/revista/index.php/fsa/article/view/2238
Publikováno v:
Periferia, Vol 9, Iss 1, Pp 58-85 (2017)
DOI: 10.12957/periferia.2017.28992 Este estudo objetivou refletir a atuacao de professores regentes e do professor especializado na escolarizacao de um estudante com deficiencia em uma escola de Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Na Rede Municipal de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a2eccb67c746930f4cb890f047efa9e3
http://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/periferia/article/view/28992
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Akademický článek
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Publikováno v:
Revista Linhas; v. 18 n. 38 (2017): Educação de Infância no Espaço Ibero-Americano: múltiplos olhares; 214-244
Linhas (Florianópolis. Online)
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
instacron:(UDESC)
Linhas (Florianópolis. Online)
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
instacron:(UDESC)
Este trabalho tem como finalidade averiguar o processo de inclusao de alunos com deficiencia nas escolas da rede municipal de ensino de uma cidade localizada ao sul do estado de Mato Grosso do Sul, tendo como foco a relacao do estagiario com o profes
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::93bb37e20a1b52069f2e9baf58942774
https://doi.org/10.5965/1984723818382017214
https://doi.org/10.5965/1984723818382017214
Autor:
Miranda, Simône Regina de
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFJFUniversidade Federal de Juiz de ForaUFJF.
Submitted by Geandra Rodrigues (geandrar@gmail.com) on 2018-05-03T13:38:28Z No. of bitstreams: 1 simonereginademiranda.pdf: 1057853 bytes, checksum: fcd82016682048cc080b6fbdc901dea2 (MD5)
Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adri
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https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/6735