Dinámicas de enseñanza en la educación superior: un análisis de las prácticas del profesorado destacado en el proyecto Cartas al Maestro

Autor: Cuesta Moreno, Oscar Julian, Martínez, Adriana Marcela, Martínez Melo, Mauricio, Sarmiento Lozano, Jaime Hernando, Romero Velásquez, Adriana Patricia

Publikováno v: Revista Educación-Journal of Education; Vol. 45, Num. 1 (2021): Journal of Education (january-june); 210-226
Revista Educación; Vol. 45, Num. 1 (2021): Revista Educación (enero-junio); 210-226
Revista de Educación; Vol. 45, Num. 1 (2021): Revista Educación (enero-junio); 210-226
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“Letters to the Professor” is a project run by the Pontificia Universidad Javeriana where students communicate with their instructors through letters. This article shows the results of a study conducted to examine teaching practices as well as th

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