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pro vyhledávání: '"Professor/alunos"'
Autor:
Nadiane Feldkercher
Publikováno v:
Reflexão & Ação, Vol 21, Iss 2, Pp 128-148 (2013)
This paper focuses the relationship established in class by a young university teacher, in the beginning of her career, and her undergraduate students. Considering that the classroom is the privileged place for the teacher-student relationship to get
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https://doaj.org/article/eb9570aaa0f24730a2e256c0e500424f
Autor:
Eraldo Carlos Batista, João Francisco Selhorst Soares, Maria Letícia Marcondes Coelho de Oliveira, Dayane Fernandes Ferreira
Publikováno v:
Revista da Universidade Vale do Rio Verde; v. 17, n. 1 (2019)
Revista da Universidade Vale do Rio Verde
Universidade Vale do Rio Verde (UNINCOR)
instacron:UVRV
Revista da Universidade Vale do Rio Verde
Universidade Vale do Rio Verde (UNINCOR)
instacron:UVRV
O professor está em constante interação com seus alunos no ambiente escolar e desempenha um papel fundamental do processo de transmissão do conhecimento, do desenvolvimento educacional e social do corpo discente. Além disso o professor pode cont
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c3aa10b913f51b3163026f15f1de65ee
https://doi.org/10.5892/ruvrd.v17i1.5627
https://doi.org/10.5892/ruvrd.v17i1.5627
Autor:
Pereira, Claúdia Firmino
Publikováno v:
Repositório Institucional do IFPB
Instituto Federal da Paraíba (IFPB)
instacron:IFPB
Instituto Federal da Paraíba (IFPB)
instacron:IFPB
Submitted by Aline de Fátima Frutuoso (aline.frutuoso@ifpb.edu.br) on 2021-07-02T12:51:00Z No. of bitstreams: 1 A RELAÇÃO DO PROFESSOR COM ALUNO SURDO NO AMBIENTE ESCOLAR-Cláudia Firmino Pereira.pdf: 339167 bytes, checksum: 85e09726db25d4fd07cd33
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http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/1543
http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/1543
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 20, Iss 44 (2009)
Este trabalho objetivou investigar as concepções de avaliação da aprendizagem de professores de Matemática e alunos das séries finais do ensino fundamental da rede pública do Estado do Paraná e outras questões importantes referentes às prá
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https://doaj.org/article/5a830aa717234c2d9a8d50d5a823fe5f
Autor:
Feldkercher, Nadiane
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFPEL
Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)
instacron:UFPEL
Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)
instacron:UFPEL
Submitted by Simone Maisonave (simonemaisonave@hotmail.com) on 2021-06-18T18:15:29Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Tese_Nadiane_Feldkercher.pdf: 1569418 bytes, checksum: 3202046e9c79ee7bef1
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http://guaiaca.ufpel.edu.br:8080/handle/prefix/7732
http://guaiaca.ufpel.edu.br:8080/handle/prefix/7732
Autor:
Vinha, Maria Lúcia, Freitas, Suellen de Almeida, Vieira, Talita Fialho, Flores, Vanessa Cristina Correia
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014 O objetivo principal deste trabalho foi analisar as relações e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3636::078ecd023499667bd2cb155513007d97
http://dspace.unila.edu.br/123456789/2658
http://dspace.unila.edu.br/123456789/2658
Autor:
Varela, Leodecio Martins
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFRNUniversidade Federal do Rio Grande do NorteUFRN.
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Universidade Estadual do Rio Grande do Norte
Universidade Estadual do Rio Grande do Norte
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http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/16229
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6093c0c05628c3f855f6d0d0f50fc352
Autor:
Varela, Leodecio Martins
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
Universidade Estadual do Rio Grande do Norte This dissertation aims at characterizing the practices as well as the effects of a teacher s feedback in oral conversation interaction with students in an English Language classroom at a Primary School, 6t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::22049e528096ff2afe9fd315a5943223
https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/16229
https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/16229