Teorias de inovação na educação superior: determinantes do comportamento do professor na adoção de tecnologias, métodos e práticas de ensino

Autor: Alano, Elsi do Rocio Cardoso, Souza, Maria Tereza Saraiva de, Hernandez, José Mauro da Costa

Publikováno v: Administração: Ensino e Pesquisa; Vol. 20 No. 3 (2019): Special Issue: Achieving Sustainable Development (September-December); 609-639
Administração: Ensino e Pesquisa; v. 20 n. 3 (2019): Special Issue: Achieving Sustainable Development (Setembro-Dezembro); 609-639
Administração (São Paulo. Online)
Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração (ANGRAD)
instacron:ANGRAD

The professor's behavior is still an emerging issue with few quantitative studies. The choices of technologies, methodologies and teaching practices of a professor affect both professors and learning of students, turning out to be an increasing inter

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d8bda46e14f0674ee90733a82f424443
https://raep.emnuvens.com.br/raep/article/view/1640