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Akademický článek
Competencia digital y necesidades formativas del profesorado de Educación Infantil. Un estudio antes y despu´és de la Covid-19
Autor: Esther García-Zabaleta, Cristina Sánchez-Cruzado, Raúl Santiago Campión, Teresa Sánchez-Compaña
Publikováno v: Edutec, Iss 76 (2021)
El objetivo del presente artículo es examinar el nivel de percepción de competencia digital del profesorado de Educación Infantil, así como analizar si se han producido diferencias en ese nivel antes y después de la Covid-19. Para ello, se ap
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2
Competencia digital y necesidades formativas del profesorado de Educación Infantil. Un estudio antes y despu´és de la Covid-19
Autor: Raúl Santiago Campión, Esther García Zabaleta, María Teresa Sánchez Compaña, Cristina Sánchez Cruzado
Publikováno v: Edutec, Iss 76 (2021)
El objetivo del presente artículo es examinar el nivel de percepción de competencia digital del profesorado de Educación Infantil, así como analizar si se han producido diferencias en ese nivel antes y después de la Covid-19. Para ello, se aplic
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b288d6b35d04b76d3944a268285a99a5
http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/2027
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¿Cómo comprender mejor la evaluación? Cuatro temas para reflexionar con estudiantes en formación inicial docente
Autor: Maldonado Fuentes, Ana Carolina
Publikováno v: Voces de la educación, Vol 3, Iss 6, Pp 111-125 (2018)
Voces de la Educación
Voces de la Educación, Voces de la Educación 2018
The evaluation is often associated to the domain of methodological skills by teachers, although a formative vision based on the model of evaluation for learning is promoved. The text seeks to deepen the theoretical and historical aspects derived from
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2fbd75b5f53c98b5ce4c602306b74ba6
https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/124
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Literacidad Crítica en la Formación Inicial del Profesorado de Educación Infantil
Autor: García-Ruiz, Carmen Rosa, González Milea, Arasy
Publikováno v: RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
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Contexto: La comunicación pretende dar a conocer una experiencia formativa de futuras maestras de Educación Infantil para que desarrollen la Literacidad Crítica desde edades tempranas y para el desarrollo de una Ciudadanía Global Crítica. Objeti
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::2be78baedb43e3341229fb37af16ccb8
https://hdl.handle.net/10630/17295
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5
La motivación y su relación con el uso de diferentes estrategias metodológicas activas
Autor: Herrera García, Ana
Publikováno v: RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
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TFM de la especialidad de Tecnología, Informática y Procesos Industriales El presente trabajo fin de máster engloba y sintetiza los conocimientos adquiridos y las experiencias vividas durante el periodo de prácticas en el transcurso del Máster d
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cd9cdb32e042e412a5dc4c420a7206ba
https://hdl.handle.net/10630/16335
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Anotaciones sobre videos. Un recurso TIC para el diseño de actividades innovadoras de Educación Ambiental en la formación inicial del profesorado
Autor: Acebal, Maria del Carmen, Brero-Peinado, Vito Battista, Rueda, José
Publikováno v: RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
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Este trabajo surge de los Proyectos de Innovación Educativa (PIE) de la Universidad de Málaga (UMA), PIE 17-043, continuación del PIE 15-141, y PIE 17-062 a fin de favorecer el desarrollo de competencias científicas en el ámbito de la Educación
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::16e32fb9e8efcde0a01b89d8383355aa
https://hdl.handle.net/10630/16426
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Dissertation/ Thesis
Formação inicial e continuada de docentes de Ensino Religioso: reflexos nas práticas pedagógicas dos professores que lecionam no Ensino Fundamental
Autor: Damasceno, Sunamita Araújo Pereira
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPBUniversidade Federal da ParaíbaUFPB.
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Made available in DSpace on 2016-02-18T11:43:17Z (GMT). No. of bitstrea
Externí odkaz: http://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/handle/tede/7888
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La formación del personal docente e investigador de las universidades españolas públicas conforme al Espacio Europeo de Educación Superior
Autor: Liñán-García, Ángeles
Publikováno v: RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
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La formación del personal docente e investigador de las universidades españolas conforme al Espacio Europeo de Educación Superior. RESUMEN: La implementación del Espacio Europeo de Educación Superior ha supuesto la puesta en marcha de un mecanis
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c0bc51f9d2ecbb71fb6f9be24b9b9db2
http://hdl.handle.net/10630/8616
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