Výsledky vyhledávání - "Profesor de educación especial"

Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado

Autor: Genovard Rosselló, Cándido, Gotzens Busquets, Concepció, Badia Martín, M. del Mar, Dezcallar Sáez, Teresa

Publikováno v: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 13, Iss 1, Pp 21-31 (2010)
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)

En este trabajo analizamos las características de los profesores expertos para alumnos de altas habilidades. Se analizan los antecedentes del tema y el proceso instruccional para atender la diversidad de estos alumnos. Se destaca el valor de las int

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9f4055b07653e619ce9517a21e10f4bd
http://hdl.handle.net/2072/411124

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El profesorado de apoyo y las barreras que interfieren en la creación de apoyos educativos inclusivos

Autor: Abellán Rubio, Javier, Arnaiz Sánchez, Pilar, Alcaraz García, Salvador

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en español y en inglés Monográfico con el título: “COVID19, actividad física y formación del profesorado” La consecución de apoyos educativos inclusivos precisa de u

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::3ab276fe73c8655d092c3956f3d06e7e
https://hdl.handle.net/11162/213463

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Evolution of support teachers towards inclusive education: an autonomous legislative perspective in Spain

Autor: María José Rodríguez Conde, Raquel Casado Muñoz, Raquel Pérez

Publikováno v: Scopus
RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
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Revista Complutense de Educación, Vol 32, Iss 2 (2021)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en español y en inglés En materia de inclusión, la legislación educativa española en época democrática ha caminado desde los años 90 hacia la atención real de los dere

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1a720265f95a83ad95446011b7a23b04
http://hdl.handle.net/10651/60896

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Revista de educación inclusiva

Autor: Flores, Noelia, Flórez Cajamarca, Ana Mª, Jenaro Río, Cristina

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en español y en inglés La profesión docente es una de las más vulnerables a experimentar riesgos psicosociales. El síndrome de burnout puede repercutir en la atención y r

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::6deff96ffc7d7916be0abc067e45cae3
https://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/707

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Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación

Autor: Raquel Martín Pazos, Carolina Puyalto Rovira, Montserrat Vilà i Suñé, María Pallisera i Díaz, Judit Fullana Noell

Publikováno v: Educatio Siglo XXI, Vol 32, Iss 1 Marzo (2014)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Educatio Siglo XXI, 2014, vol. 32, núm. 1, p. 213-232
Articles publicats (D-P)
DUGiDocs – Universitat de Girona

Este artículo se enmarca en una investigación centrada en el proceso de tránsito a la vida adulta de jóvenes con discapacidad intelectual. En concreto, este trabajo se centra en el análisis de los procesos de coordinación entre las institucione

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d4023eaecc88c085782b38f94b504675
https://hdl.handle.net/2072/372314

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Percepción del alumnado de Educación Secundaria sobre las personas con discapacidad y el personal de apoyo educativo en las clases de Educación Física

Autor: Daniel Castillo Alvira, Josune Rodríguez Negro, Jon Garoa Muro, Estibaliz Romaratezabala Aldasoro, Aitor Iturricastillo Urteaga, Javier Yanci Irigoyen

Publikováno v: Ágora para la Educación Física y el Deporte
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
UVaDOC: Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
Universidad de Valladolid

espanolEl presente estudio tuvo por objeto conocer la percepcion que tienen los estudiantes de Educacion Secundaria de las personas con discapacidad, de las relaciones que mantienen con ellas en las clases de Educacion Fisica y del papel que desempen

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ceeaf86755f46406aa731bb7de7f6924
https://doi.org/10.24197/aefd.0.2020.1-17

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Gamificación y Breakout Edu en Formación Profesional. El programa «Grey Place» en Integración Social

Autor: Manzano León, Ana, Sánchez Sánchez, María, Trigueros Ramos, Rubén, Álvarez Hernández, Joaquín, Aguilar Parra, José Manuel

Publikováno v: Edmetic 9 (1), 1-20 (2020)
Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
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La gamificación educativa es el uso de dinámicas y mecánicas propias de los juegos al ámbito educativo, con el objetivo de aumentar la motivación escolar del alumnado. Desde la presente aportación se presenta el diseño e implementación de una

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::887d03cea619ddcd8ada1508f1902ebb
http://hdl.handle.net/10396/19280

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Educación XX1 : revista de la Facultad de Educación

Autor: Ruiz Calzado, Inmaculada, Llorent García, Vicente Jesús

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave también en inglés Se examina la relación entre el Burnout y sus dimensiones (agotamiento emocional, despersonalización y realización personal), y las características labo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::0619aacb4c1bddd964086e743d859a33
http://hdl.handle.net/11162/166917

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Revista iberoamericana de educación

Autor: Miguel Angel Castillo Fuentes

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 67, Pp 107-120 (2015)

Una investigación de tipo cualitativo abordó, desde la etnografía y mediante un estudio de caso, el ámbito de la educación especial y de los que trabajan en ella, como docentes de apoyo de las Unidades de Servicio y Apoyo a la Escuela Regular (u

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3900813d51f51179447f83d9fde6351e
https://doi.org/10.35362/rie670220

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