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Publikováno v:
Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, Vol 17, Iss 11, Pp 187-197 (2024)
El desarrollo de habilidades profesionales es un aspecto fundamental en la formación de estudiantes de carreras de perfil informático. Las habilidades profesionales son competencias específicas que permiten a los profesionales desempeñarse eficaz
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https://doaj.org/article/bb43f7289bad406ab88fe9d4fd61258f
Autor:
Lola Parra-Astorgano
Publikováno v:
Farmacéuticos Comunitarios, Vol 16, Iss 4, Pp 83-87 (2024)
Descripción del caso: paciente (29 años) con eritema palmoplantar, acude a la farmacia comunitaria (FC) solicitando una crema para atopia. Evaluación: la paciente accedió al Servicio Profesional de Indicación Farmacéutica (SPIF), evidenciand
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https://doaj.org/article/3de656b7a1d34a8284d65b6ca17f4a15
Publikováno v:
Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, Vol 17, Iss 7, Pp 1-15 (2024)
El sistema de evaluación permite conocer oportunamente los problemas del aprendizaje para que profesores y estudiantes adopten las medidas remediales que sean necesarias. Las habilidades profesionales son capacidades que ayudan a los estudiantes a d
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https://doaj.org/article/7de0d7f215e24f0d825cf579e9796583
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 16, Iss 3, Pp 377-389 (2024)
El artículo tiene como objetivo proponer un programa de intervención pedagógica para la formación de intereses profesionales pedagógicos en los estudiantes del Colegio Universitario de la Universidad de Camagüey. Se utilizaron diferentes métod
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https://doaj.org/article/81d1c80370ad4d54b1ced008ed73d304
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 16, Iss 3, Pp 245-259 (2024)
Los cambios en la economía mundial influyen decisivamente en el diario accionar de las empresas, por lo que se hace necesaria la preparación, desde las universidades profesionales, para enfrentarse lo más oportunamente a ellos. El presente artícu
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https://doaj.org/article/ae1b5d5788e540419f8f8fee5c0c0370
Autor:
Aliuska X. Pino Rodríguez, Maykop Pérez Martínez, Josnier Ramos Guadarrama, Reinier Díaz Lemus, Yandry Rodríguez Domínguez
Publikováno v:
Modelling in Science Education and Learning, Vol 17, Pp 127-137 (2024)
El mundo, en general, está sujeto a cambios, los procesos docentes no están exentos a ellos, más bien, constituyen desafíos, debido a la necesidad de utilizar la modalidad a distancia o semipresencial, un ejemplo de ello fue la pandemia Covid 19
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https://doaj.org/article/ab194d627b594a0596139eb8e3403c74
Publikováno v:
Revista Científica de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y Políticas, Vol 3, Iss 1, Pp 1-17 (2024)
En el presente artículo se diseñó a partir de una intervención educativa para valorar a la herramienta pedagógica de los casos fáciles, difíciles y trágicos dentro de un modelo pedagógico híbrido-dual. Este modelo hace referencia a diferent
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https://doaj.org/article/c118c6ab1b1a4b50a7967fdaea55d352