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pro vyhledávání: '"Producción Académica"'
Autor:
Pablo Kopelovich, Alejo Levoratti
Publikováno v:
Revista Mexicana de Historia de la Educación, Vol 12, Iss 24 (2024)
En la Argentina en las décadas recientes se observa una proliferación de los estudios históricos sobre la educación física. En este trabajo nos propusimos identificar las líneas primordiales de investigación, los enfoques conceptuales y los re
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https://doaj.org/article/f01206736dad4a4292d11ad79827cd70
Autor:
Gonzalo Lus Bietti
Publikováno v:
Revista NERA, Vol 26, Iss 67, Pp 19-50 (2023)
El siguiente artículo pretende explorar cómo ha sido abordado lo rural desde la Geografía en Argentina durante la última década, a través de qué temáticas, bajo qué perspectivas, mediante un análisis de la producción académica publicada e
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https://doaj.org/article/0c8862e6d5784753bdfbb342ede3cc0b
Autor:
Alejandro Uribe López
Publikováno v:
Revista Educa UMCH, Vol 21, Iss 04, Pp 53-74 (2023)
El presente artículo tiene como finalidad presentar la relación existente entre el tipo de universidad con su soporte institucional para la investigación, miembros del Sistema Nacional de Investigadores y profesores de tiempo completo, con respect
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https://doaj.org/article/3cbe978ad2ef4abca7a593103dc99037
Autor:
Gerardo Martínez Delgado
Publikováno v:
Oficio, Revista de Historia e Interdisciplina, Iss 18, Pp 5-6 (2024)
Editorial. ¿En busca de la originalidad? Plagio, autoplagio y publicación reiterativa, el debate editorial ineludible.
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https://doaj.org/article/dc5649715c924bd4bd0093c9ad41e199
Autor:
María Angélica Cortés Torres, María Alejandra Garzón Audor, Sandra Milena Restrepo Ruiz, Mónica Marcela Vega Vega
Publikováno v:
Opera, Iss 34 (2023)
En este artículo se presenta un benchmarking realizado con el objetivo de identificar y analizar las buenas prácticas a nivel país y de instituciones de educación superior, con respecto al manejo de brechas de género en la producción académica
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https://doaj.org/article/e0f2f3fb74b04b8597177a1548540dd4
Publikováno v:
Universidad y Empresa, Vol 25, Iss 45 (2023)
Con el crecimiento del mercado digital en los últimos años y el impulso —generado por el confinamiento a causa de la pandemia— a las negociaciones en ecosistemas digitales, el posicionamiento orgánico en motores de búsqueda se convierte en un
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https://doaj.org/article/7ad96ed3a149480e993c41dbafc1c320
Publikováno v:
IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, Vol 14 (2023)
La cultura de investigación en las escuelas Normales no ha dado los frutos esperados, aun cuando se han promovido algunos cambios institucionales para ello. En este trabajo se presenta la descripción de las características del perfil de docentes i
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https://doaj.org/article/80ba0592aa64474daec82dc5ec601264
Publikováno v:
RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, Vol 7 (2023)
El presente estudio da cuenta del estado que guarda la producción investigativa relacionada con los métodos de investigación educativa en Chihuahua durante la década 2009-2019. En primer término se presenta una cartografía descriptiva que da cu
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https://doaj.org/article/b7ceba96247b4af48dfc3211a70f4221
Autor:
Wilson López-López, Julio César Ossa, Jean Nikola Cudina, María Constanza Aguilar Bustamante, Michelle Torres, Cesar Acevedo-Triana, Gonzalo Salas
Publikováno v:
Acta Colombiana de Psicología, Vol 25, Iss 1, Pp 151-182 (2022)
El objetivo de la formación doctoral es la generación y difusión de nuevo conocimiento, sin embargo, no es claro cómo los programas de doctorado en Colombia se relacionan con este tipo de producción académica. A partir de ello, en el presente e
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https://doaj.org/article/03aedcba62f64359aae44f861c8541b4
Autor:
Condor Iturrizaga, Renzo
Publikováno v:
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPC.
Evento en línea organizado por la Biblioteca de la UPC el día 29 de marzo de 2022. Conto con la participación de Renzo Cóndor
El webinar permitirá explorar la interfaz y conocer la plataforma de Recursos de Investigación para buscar inform
El webinar permitirá explorar la interfaz y conocer la plataforma de Recursos de Investigación para buscar inform
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http://hdl.handle.net/10757/659462