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pro vyhledávání: '"Produção de vídeo"'
Publikováno v:
BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, Vol 11 (2024)
Este artigo aborda a elaboração e aplicação do produto educacional, que se constitui em um guia intitulado “Animação - guia para produção de vídeo com técnicas de animação”, sendo material de apoio didático para produção de animaç
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https://doaj.org/article/490d3bad3b414b3d88147ebe781de368
Publikováno v:
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 10, Iss 29 (2023)
Este artigo apresenta os resultados de um mapeamento sistemático de literatura que objetivou mapear teses e dissertações que trataram sobre a produção de Vídeos Digitais feito por estudantes integrado ao processo de ensino-aprendizagem de Matem
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c14509fa9a54441c8626291e88842621
Autor:
Yanne Clara Lins de Alcantara, João Bispo dos Santos Junior, Jisele da Silva, Eloyza dos Santos Santana, Michelle Nunes da Silva Cavalcante, Adalberon Moreira de Lima Filho
Publikováno v:
Diversitas Journal, Vol 7, Iss 2 (2022)
O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) tem como objetivo principal iniciar os futuros professores de Ciências Biológicas e das demais licenciatura vivências da realidade escolar, além disso, são desenvolvidos ativ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/257a584ab5954f94919ca063373f94b7
Publikováno v:
Olhar de Professor, Vol 21, Iss 1 (2019)
Este artigo apresenta os resultados de uma investigação envolvendo estudantes do 2º ano do Ensino Médio noturno, ao interagirem com a Produção de Vídeo Estudantil (PVE), em uma escola pública de Vitória da Conquista/BA. Foi uma ação no âm
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https://doaj.org/article/08aa389b5986485db160421e74e6e484
Autor:
Alcantara, Yanne Clara Lins de, Santos Junior, João Bispo dos, Silva, Jisele da, Santana, Eloyza dos Santos, Cavalcante, Michelle Nunes da Silva, Moreira de Lima Filho, Adalberon
Publikováno v:
Diversitas Journal; v. 7 n. 2 (2022): Metodologias e práticas pedagógicas: a importância na formação de professores
Diversitas Journal
Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL)
instacron:UNEAL
Diversitas Journal
Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL)
instacron:UNEAL
O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) tem como objetivo principal iniciar os futuros professores de Ciências Biológicas e das demais licenciatura vivências da realidade escolar, além disso, são desenvolvidos ativ
Autor:
Maria Beatriz Albernaz
Publikováno v:
Poiésis, Vol 13, Iss 19 (2018)
Este artigo relata o processo de realização de um vídeo coletivo, em três turmas da disciplina “Arte e educação”, do primeiro período do curso de Pedagogia do Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro (ISERJ). O título dos vídeo
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https://doaj.org/article/20b6dd3b0a484025ba0b98bdc9bddec9
Autor:
Francisca Rayane da Silva, Antônio Francinaldo Fonseca de Araújo, Ana Raquel Lopes, Diogo Pereira Bezerra
Publikováno v:
EDUCAÇÃO; v. 10 n. 3 (2021): Fluxo Contínuo; 238-249
Interfaces Científicas. Educação
Universidade Tiradentes (UNIT)
instacron:UNIT
Interfaces Científicas. Educação
Universidade Tiradentes (UNIT)
instacron:UNIT
O presente artigo tem como objetivo o uso de vídeos em sala de aula, suas aplicações e como o mesmo pode ser de fácil utilidade nas aulas de química. Bem como identificar o impacto causado pelo uso da tecnologia em sala de aula. A abordagem meto
Publikováno v:
Educação; Vol. 45 No. 1 (2022): Single Volume; e36541
Educação; Vol. 45 Núm. 1 (2022): Volumen único; e36541
Educação; v. 45 n. 1 (2022): Volume Único; e36541
Educação
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
instacron:PUC_RS
Educação; Vol. 45 Núm. 1 (2022): Volumen único; e36541
Educação; v. 45 n. 1 (2022): Volume Único; e36541
Educação
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
instacron:PUC_RS
This article is a clipping of a master’s research, finished in 2018, which aimed to analyze externalizations of attitudes regarding the mathematics of 1st year elementar school students. The research was conducted with the participation of 22 stude
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b1f82a94964ade73a27a7d570f14abc8
https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/36541
https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/36541
Autor:
Marcus Vinicius Pereira, Susana de Souza Barros, Luiz Augusto de Coimbra Rezende Filho, Leduc H. de Almeida Fauth
Publikováno v:
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 28, Iss 3, Pp 676-692 (2011)
O avanço tecnológico tem facilitado o uso de câmeras digitais e celulares a muitas pessoas. A aplicação desses recursos pode ser pensada em realidades escolares que permitam o desenvolvimento de projetos de produção de vídeos por alunos do en
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https://doaj.org/article/cee1f6b8cc7147b0aba5e9db2bdd7140
Publikováno v:
Research, Society and Development; Vol. 9 No. 1; e128911791
Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 1; e128911791
Research, Society and Development; v. 9 n. 1; e128911791
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development, Vol 9, Iss 1, Pp e128911791-e128911791 (2020)
Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 1; e128911791
Research, Society and Development; v. 9 n. 1; e128911791
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development, Vol 9, Iss 1, Pp e128911791-e128911791 (2020)
This article presents the report of an activity developed in the Academic Master in Humanities and Languages, the objective is to report a practice of producing educational content capable of conducting reflection and study with teachers, and its fun
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7257373557a05627ddc718b51b998608
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/1791
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