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pro vyhledávání: '"Procesos de mejora"'
Autor:
del Carmen Alcaide-Aranda, Lourdes Ivonne1,2 lalcaidea@unmsm.edu.pe, Alcaide, Carlos Enrique Aguilar3 carlogo003a@gmail.com
Publikováno v:
Revista de Comunicación de la SEECI. 2023, Issue 56, p282-301. 20p.
Publikováno v:
Revista de Comunicación de la SEECI. 56:282-301
Esta investigación presenta el análisis de las prácticas de liderazgo de directores al interior de sus establecimientos educacionales en Chile, desde sus autopercepciones y las opiniones de los profesores a su cargo para evidenciar si estos tipos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a72b7ea390b6e83871db9a8bed4c6a55
https://doi.org/10.15198/seeci.2023.56.e837
https://doi.org/10.15198/seeci.2023.56.e837
Autor:
Francisco Javier Pericacho Gómez, María Vaíllo Rodríguez, Silvia Zamorano Gallego, Nuria Camuñas Sanchez-Paulete
Publikováno v:
Ensaio, Vol 27, Iss 104, Pp 568-588 (2019)
Los debates en torno a la mejora de la calidad de los centros educativos tienen un lugar privilegiado en las agendas político-educativas. El objetivo del presente artículo es reflexionar sobre el cambio y la mejora que deben experimentar los centro
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4e9949b450f443699604e5347ded8f90
Publikováno v:
Edumecentro, Vol 13, Iss 1 (2021)
La percepción de los trabajadores sobre el funcionamiento de las estructuras y procesos que ocurren en su medio laboral se denomina clima organizacional. Cada institución manifiesta un clima propio influenciado de forma positiva o negativa por fact
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https://doaj.org/article/c3e9eae85ca2473f8ef81b0586945a4c
Autor:
Odet Moliner-García, Serge Ramel
Publikováno v:
Estudios sobre Educación, Vol 38 (2020)
Este estudio pretende conocer, desde las percepciones de los actores implicados en procesos de cambio en escuelas suizas (investigadores, directivos y profesores), cuál es el papel de los investigadores/ formadores en los procesos de mejora escolar.
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https://doaj.org/article/9db1ae01db984a8cb6d133a107c70590
Akademický článek
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Publikováno v:
Repositorio Uninorte
Universidad del Norte
instacron:Universidad del Norte
Universidad del Norte
instacron:Universidad del Norte
El presente trabajo recoge las reflexiones surgidas de un proceso de investigación sobre el acompañamiento, auspiciado por un grupo de Fundaciones de empresas privadas, a un grupo de instituciones oficiales de Barranquilla y Ciénaga con el fin de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::21178776fe69ead8d9f50eeeb0e4b08d
https://doi.org/10.14482/zp.15.107.44
https://doi.org/10.14482/zp.15.107.44
Autor:
Vidal-Salazar, María Dolores1 lvidal@ugr.es, Cordón-Pozo, Eulogio1 ecordon@ugr.es, Vera Ferrón-Vílchez1 vferron@ugr.es
Publikováno v:
Universia Business Review. 2011, Issue 31, p82-101. 20p.
Akademický článek
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Autor:
Serge Ramel, Odet Moliner-García
Publikováno v:
Dadun. Depósito Académico Digital de la Universidad de Navarra
instname
Estudios sobre Educación, Vol 38, Pp 169-189 (2020)
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Estudios sobre Educación, Vol 38, Pp 169-189 (2020)
Using the perceptions of the actors (researchers, principals and teachers) involved in the processes of change in Swiss school improvement processes, this study aims to identify the role of researchers/ trainers in school improvement. Methodologicall
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7e487bd7c1669d4208cc1bf39e8b87fb
https://doi.org/10.15581/004.38.169-189
https://doi.org/10.15581/004.38.169-189