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pro vyhledávání: '"Procesos de aprendizaje - Enseñanza"'
Publikováno v:
Praxis Educativa, Vol 22, Iss 2 (2018)
En el presente artículo, nos proponemos conversar con Gert Biesta y Carl Andres Säfström a partir de un manifiesto de su autoría sobre la posición que tienen acerca de la escuela en la contemporaneidad. Señalamos algunas ideas que están en la
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6f0fdf1f760f46f59f243bfa1948c13d
Publikováno v:
Praxis educativa, Volume: 22, Issue: 2, Pages: 133-146, Published: 01 MAY 2018
Praxis Educativa, Vol 22, Iss 2, Pp 133-146 (2018)
Praxis Educativa, Vol 22, Iss 2, Pp 133-146 (2018)
En el presente artículo, nos proponemos conversar con Gert Biesta y Carl Andres Säfström a partir de un manifiesto de su autoría sobre la posición que tienen acerca de la escuela en la contemporaneidad. Señalamos algunas ideas que están en la
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6aae9e02eb8da68d3ba691252e2f1f86
https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2018-220211
https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2018-220211
Autor:
Germán Rolando Vargas Rodríguez, Marcela Orduz Quijano, José Arlés Gómez Arévalo, Ana Elvira Castañeda Cantillo, Oscar Leonardo Acero Ordóñez
cuadros, esquemas, ilustraciones Proyecto investigativo interinstitucional indaga por los núcleos y ejes que orientan las grandes temáticas y problemáticas que sobre el argumento de la formación integral se investiga en muchas de las Institucione
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1d331ee2d355ac79731aeef175f20f73
https://repositorio.juanncorpas.edu.co/
https://repositorio.juanncorpas.edu.co/
Autor:
Neiby Yohana, Rivera Rojas
Publikováno v:
Implicaciones educativas desde la investigación posgradual.
La autora concluye que el conocimiento científico debe contemplar los vínculos existentes entre los métodos de adquisición de conocimiento y los intereses que motivan dicho proceso. Esto sólo puede producirse en la autorreflexión de las ciencia
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::65b11f169efa557afcee9ae4c168993f
https://repositorio.juanncorpas.edu.co/
https://repositorio.juanncorpas.edu.co/
Autor:
Norberto Chávez, Liz Anaey, Anaya Huaranga, Cleycy, Paragua Morales, Melecio, Paragua Macuri, Carlos Alberto, Paragua Macuri, Melissa Gabriela
Publikováno v:
Comuni@cción, Volume: 9, Issue: 2, Pages: 120-128, Published: DEC 2018
RESUMEN El propósito de la investigación era probar que la aplicación del manual auto instructivo mejora el desempeño docente pre-profesional de los estudiantes de la escuela profesional de matemática y física de la Universidad Nacional Hermili
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______619::3ca2c88034f61c7b11539e9322a54c09
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2219-71682018000200005&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2219-71682018000200005&lng=en&tlng=en