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pro vyhledávání: '"Proceso de interacción educativa"'
Publikováno v:
Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación, Vol 12, Iss 1, Pp 41-50 (2024)
Teniendo como precedente la multimedia Calidad de procesos constructivos para la superación profesional de egresados de Ingeniería Civil en la Empresa de Construcción y Montaje de Ciego de Ávila (CONAVIL), que responde a una tesis de maestría en
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https://doaj.org/article/2caf382691a441bd90fbf800d2d1e12a
Autor:
Erly J. Ruiz
Publikováno v:
Areté, Vol 8, Iss 15, Pp 143-160 (2022)
Desde su fundación el Estado venezolano ha comprendido la importancia de la educación para el desarrollo del país a través de la formalización y obligatoriedad de la instrucción. Con el objetivo de reducir las desigualdades y contribuir al fort
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https://doaj.org/article/9a240cb384c44882942283fc79483881
Autor:
Erly J. Ruiz Irigoyen
Publikováno v:
Areté, Vol 9, Iss 17 (2023)
La educación venezolana, si bien acertadamente se orientaba al trabajo, poco se inclinaba a la reflexión moral. La valoración, potencia indiscutiblemente humana, fue delegada a la Iglesia Católica, la cual jugó un papel fundamental en la generac
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https://doaj.org/article/4d5e1b051a9345c0a820ac8c11551529
Publikováno v:
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 18, Iss 2, Pp 1-20 (2020)
En este artículo se explora una serie de experiencias escolares que viven las y los jóvenes de secundaria que, después de haber estado por un tiempo significativo en escuelas estadounidenses, han retornado y ahora cursan estudios en instituciones
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https://doaj.org/article/111a7568196b465dbdcfb57db82dd75a
Publikováno v:
Academo, Vol 6, Iss 2, Pp 149-163 (2019)
El presente trabajo tuvo como objetivo estudiar la importancia de los vínculos afectivos y la funcionalidad familiar en su relación con los problemas conductuales en la infancia. Esto se realizó con la participación de 30 niños y sus familias, d
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https://doaj.org/article/f5ecc4eb7f404de7801c082f647717b8
Publikováno v:
Revista Ciencias y Humanidades, Vol 8, Iss 8, Pp 219-243 (2019)
Se reporta un estudio de caso sobre la percepción de los estudiantes, docentes, directivos y familiares sobre la convivencia escolar en un bachillerato tecnológico federal de Aguascalientes, México. El objetivo fue conocer cómo perciben estos act
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https://doaj.org/article/adf1a1d5cf8b42f79838ad8ffcd7ebdc
Publikováno v:
Horizontes Pedagógicos, Vol 22, Iss 1 (2020)
Se presentan los resultados de la investigación acerca de la percepción que tiene el docente (llamado tutor en los ambientes virtuales de aprendizaje) sobre las emociones que se vinculan al aprendizaje en los estudiantes de modalidad a distancia en
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https://doaj.org/article/0db6543d92954bd594042bd47d52c058
Autor:
Arhuire de la Cruz, Mirelia Dayana, Olivares Mamani, Paola Stephanie, Serrano Rodríguez, Rocío, Talavera Mendoza, Fabiola Mary
Publikováno v:
Pedagogical Studies; Vol. 48 No. 4 (2022); 177-199
Estudios Pedagógicos; Vol. 48 Núm. 4 (2022); 177-199
Estudios Pedagógicos; Vol. 48 Núm. 4 (2022); 177-199
This study aims to; i) analyze how the students develop in the solving algebraic tasks process towards the mathematical argumentation and ii) know the impact of the methodological and audiovisual approach in a, ubiquitous learning context through Wha
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=f1726d5b29a4::04628cf0e5c98e79853ec30d3a371eb9
http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/7117
http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/7117
Publikováno v:
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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Para mejorar los programas de formación inicial docente y favorecer un encuentro positivo entre el alumnado y quienes los diseñan e implementan, es necesario disponer de información actualizada sobre los perfiles de entrada. Este artículo describ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cf96bb881cd1108081edf6dae69387fa
https://doi.org/10.6018/reifop.512851
https://doi.org/10.6018/reifop.512851
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 18, Iss 3 (2018)
En este artículo se trata el tema de Responsabilidad Social Universitaria (RSU) como parte del proceso formativo de estudiantes universitarios y como elemento de competitividad en las empresas, al preparar a los estudiantes durante el proceso de int
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https://doaj.org/article/9ffd78c5a5594c00b8649a0d71fb232c