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pro vyhledávání: '"Proceso Bolonia"'
Publikováno v:
Movimento, Vol 20, Iss 3, Pp 1061-1082 (2014)
Este texto analiza el proceso de incorporación del sistema universitario español al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), más conocido como “proceso de Bolonia”, centrándose en la implantación del grado en Ciencias de la Actividad F
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https://doaj.org/article/3292b8c7d1b14f4198cd36fba03bc867
Autor:
Bartolomé Clavero
Publikováno v:
Eunomia, Iss 22, Pp 379-388 (2022)
El artículo realiza un recorrido crítico por los diferentes planes de estudio que ha conocido la universidad española entre la segunda mitad del siglo XX y las primeras décadas del siglo XXI. Se señalan algunas de sus deficiencias y se propone a
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https://doaj.org/article/7509cf1df50f46a68b53b3284b01dd6c
Publikováno v:
Anuario de la Facultad de Derecho, Universidad de Extremadura, Iss 35, Pp 53-84 (2020)
La Historia del Derecho, al igual que el resto de las disciplinas jurídicas, se ha visto afectada por la globalización. Ello se ha concretado en su inscripción dentro el marco que ofrece una “Europa universitaria” auspiciada por el llamado “
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https://doaj.org/article/5fa4ff9ba07d40c8aca5fc00fcda90b1
Autor:
MABEL LÓPEZ GARCÍA
Publikováno v:
Revista Jurídica de Investigación e Innovación Educativa (REJIE Nueva Época). :137-138
Publikováno v:
Anuario de la Facultad de Derecho, Universidad de Extremadura, Iss 36 (2020)
Las siguientes páginas ofrecen una aproximación al entramado jurídico en el que se gestó el proceso de Bolonia, así como al inicio de la serie de reformas verificadas en el marco normativo en materia de educación superior. Este nuevo modelo par
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https://doaj.org/article/fcc3fe7a46d84613a096a3a604a5a9a0
Autor:
Montserrat Galceran Huguet
Publikováno v:
Athenea Digital, Vol 13, Iss 1, Pp 155-167 (2013)
En el presente texto exploro la crítica a la Universidad- Academia contenida en los análisis de los sociólogos Pierre Bourdieu y Jean Claude Passeron, así como los análisis, también críticos de la Universidad-Empresa formulados por Stanley Aro
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https://doaj.org/article/13cb3b76aed645d9bc88e593b1d0537c
Autor:
Clavero Salvador, Bartolomé
El artículo realiza un recorrido crítico por los diferentes planes de estudio que ha conocido la universidad española entre la segunda mitad del siglo XX y las primeras décadas del siglo XXI. Se señalan algunas de sus deficiencias y se propone a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3272::a6e8b1b47c803893d70701cf8da96c98
Autor:
Galceran Huguet, Montserrat
Publikováno v:
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
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Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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En el presente texto exploro la crítica a la Universidad- Academia contenida en los análisis de los sociólogos Pierre Bourdieu y Jean Claude Passeron, así como los análisis, también críticos de la Universidad-Empresa formulados por Stanley Aro
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::49a238c13a6f1252e7ff1b413f643776
http://hdl.handle.net/2072/401971
http://hdl.handle.net/2072/401971
Autor:
Gabriela Pérez
Publikováno v:
Anuario de la Facultad de Derecho, Universidad de Extremadura, Iss 35, Pp 53-84 (2020)
History of Law as the rest of juridical subjects has been affected by the effects of the globalization. That fact has been executed through the inclusion of the subject in the reality provided by a “Universitarian Europe” funded by the so-called