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pro vyhledávání: '"Problemas de estructura multiplicativa"'
Autor:
Gabriela Valverde, Encarnación Castro
Publikováno v:
PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, Vol 7, Iss 1, Pp 1-19 (2012)
We present the findings of a study on prospective elementary teachers’ proportional reasoning. After describing some of the teachers’ performance in solving multiplicative structure problems that involve ratios and relations of direct proportiona
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b15a63e509b54e4a973e79666fddbdf3
Autor:
Ceneida Fernández, Pere Ivars
Publikováno v:
ResearcherID
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
El objetivo de este estudio es caracterizar la evolución de los niveles de éxito y de las estrategias empleadas por estudiantes de Educación Primaria (edad 6-12 años) cuando resuelven problemas de estructura multiplicativa. Los resultados muestra
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8ee7fd31589c622b35869e6817ec31c3
https://doi.org/10.24844/em2801.01
https://doi.org/10.24844/em2801.01
Autor:
Soledad Noriega, Andrea
Publikováno v:
UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria
Universidad de Cantabria (UC)
Universidad de Cantabria (UC)
RESUMEN: Este trabajo tiene como objetivo profundizar es el tipo de estrategias informales que utilizan niños del primer y segundo curso de Educación Primaria en un colegio de Santander en la resolución de problemas de estructura multiplicativa, a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::775a0d59ffac0509bd51536a7def7114
http://hdl.handle.net/10902/17703
http://hdl.handle.net/10902/17703
Publikováno v:
Repositorio UNAB
Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
instacron:Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
instacron:Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
Se presentan los resultados de la investigación que tuvo como objeto fortalecer la competencia de resolución de problemas matemáticos de estructura multiplicativa a través de la implementación de una propuesta pedagógica basada en el modelo de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9b342915c1071f537ca463f75e1cd8f5
Autor:
Ivars, Pere, Fernández-Verdú, Ceneida
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
Este estudio se centra en examinar la evolución en los niveles de éxito en la resolución de problemas de estructura multiplicativa por estudiantes de Educación Primaria (desde 1º a 6º curso, alumnos de 6 a 12 años). Los resultados indican que,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cbb9ebb4f9eecf589768146f89931718
https://hdl.handle.net/10045/51402
https://hdl.handle.net/10045/51402
We present the findings of a study on prospective elementary teachers’ proportional reasoning. After describing some of the teachers’ performance in solving multiplicative structure problems that involve ratios and relations of direct proportiona
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::1c6553b5a00052bc03721655ece9427d
http://hdl.handle.net/10481/21533
http://hdl.handle.net/10481/21533
Autor:
Callejo, María Luz, Márquez, Maximina
Publikováno v:
Paradígma, Volume: 31, Issue: 2, Pages: 109-122, Published: DEC 2010
En este artículo se reporta un estudio con estudiantes para maestro (EPM) acerca de la relación entre el éxito en la resolución de problemas de estructura multiplicativa del tipo "isomorfismo de medidas" y la evaluación de diferentes soluciones
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9077ae54a26f40cd33dbc3464c91fb19
http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1011-22512010000200008&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1011-22512010000200008&lng=en&tlng=en