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pro vyhledávání: '"Problemas conceptuales"'
Publikováno v:
Revista Colombiana de Filosofía de la Ciencia, Vol 22, Iss 44 (2022)
En este artículo se utiliza la tipología de Dudley Shapere de los problemas científicos para clasificar y analizar las principales preguntas de la física en la transición del siglo xix al xx. Se exploran las concepciones de espacio, campo, entro
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https://doaj.org/article/cf145adf1a1e4a4eb2b4760173322f27
Publikováno v:
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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En 1951 von Wright construyó el primer sistema de lógica deóntica, iniciando el estudio riguroso y sistemático de una nueva rama de la lógica: la lógica deóntica. Dicho sistema, a pesar de sus múltiples virtudes, posee una estructura simple b
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::da9a9855770ed8a2b4f74cd82661da45
http://www.editorialabiertafaia.com/nuevopensamiento/index.php/nuevopensamiento/article/viewFile/150/107
http://www.editorialabiertafaia.com/nuevopensamiento/index.php/nuevopensamiento/article/viewFile/150/107
Autor:
Barba-Redondo, Isaac
Publikováno v:
RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
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Este trabajo de investigación empírica, basado en un corpus escrito, estudia aspectos de la traducción directa, del inglés al español, de textos técnicos del ámbito de la mecánica de automoción. Se sitúa, por una parte, en el marco de los e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::281c01360b701dd6d3a5acad0a79516a
http://hdl.handle.net/10630/12454
http://hdl.handle.net/10630/12454
Publikováno v:
Education and Social Development Journal; Vol. 5 No. 1 (2011); 13-23
Revista Educación y Desarrollo Social; Vol. 5 Núm. 1 (2011); 13-23
Revista Educação e Desenvolvimento Social; v. 5 n. 1 (2011); 13-23
Revista Educación y Desarrollo Social; Vol. 5 Núm. 1 (2011); 13-23
Revista Educação e Desenvolvimento Social; v. 5 n. 1 (2011); 13-23
Este artículo describe algunos de los principales resultados de una investigación realizada con 114 profesores de biología de educación secundaria de la Ciudad de México. La investigación se ubica en el ámbito de la formación y perfeccionamie
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2802::115a71ec9aa5aa269a3127b12784aca7
https://hdl.handle.net/10654/40810
https://hdl.handle.net/10654/40810
Publikováno v:
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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En el presente trabajo se hace una revisión del estado actual de la investigación sobre la congruencia persona-ambiente, analizando los principales problemas conceptuales y metodológicos que existen en esta línea de investigación, así como las
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::4b5d4adfee1823e05c532abfff0a507f