Zobrazeno 1 - 10
of 18
pro vyhledávání: '"Problem-solving cycle"'
Publikováno v:
Raumforschung und Raumordnung, Vol 78, Iss 4, Pp 321-336 (2020)
Dieser Beitrag knüpft an aktuelle Diskurse zu Digitalisierungsprozessen und Raumentwicklung an. Es wird untersucht, inwiefern durch digitalisierte Fertigungsmethoden (wie Industrie-4.0-Anwendungen) neue Formen urbaner Produktion entstehen können. A
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7ef155d8dfe9438995046b060a684c70
Publikováno v:
Raumforschung und Raumordnung, Vol 78, Iss 4 (2020)
Building on current debates on digitalisation and spatial development processes, this paper aims to explore to what extent digitally enhanced production technologies, such as Industry 4.0, enable the emergence of new forms of urban production. Based
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/32b09039f07f471886b01eb824720d09
Autor:
Anggraini, Fitria, Aprianti, Aprianti
Publikováno v:
Jurnal Salam Sehat Masyarakat (JSSM); Vol. 3 No. 1 (2021): Jurnal Salam Sehat Masyarakat
Bustaman village is a village that has the potential for goat slaughter routines and the "gebyuran" tradition, this increases the potential for environmental health problems from piles of carcass waste from goats to piles of plastic waste, both of wh
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f0b28a6d57f4c8c2274d36859375d002
https://doi.org/10.22437/jssm.v3i1.14562
https://doi.org/10.22437/jssm.v3i1.14562
Autor:
千徳, 英一, SENTOKU, Eiichi, 新, 聖子, SHIN, Masako, 坂本, 宗明, SAKAMOTO, Muneaki, 岩田, 節雄, IWATA, Setsuo
Publikováno v:
工学教育研究;KIT progress. 22:105-116
金沢工業大学のプロジェクトデザインは、身近な問題をテーマに最良の解決方法をチームで考えだし、具体的な形にまとめていくイノベーション力を高める教育である。このプロジェク
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::a580a99ec409a92a784048f4f5859ac7
http://kitir.kanazawa-it.ac.jp:80/infolib/meta_pub/G0000002repository_20150416010
http://kitir.kanazawa-it.ac.jp:80/infolib/meta_pub/G0000002repository_20150416010
Kniha
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Laurent, Theresa1
Publikováno v:
Mathematics Teacher. Dec2015/Jan2016, Vol. 109 Issue 5, p398-398. 1/3p.
Autor:
Kuehnert, Eloise R. A.1
Publikováno v:
Teaching Children Mathematics. Dec2015/Jan2016, Vol. 22 Issue 5, p316-316. 1p.
Conference
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.