Zobrazeno 1 - 10
of 62
pro vyhledávání: '"Problem Davranış"'
Autor:
Sinan Kalkan, Salih Rakap
Publikováno v:
Yaşadıkça Eğitim, Vol 35, Iss 2, Pp 311-332 (2021)
Sosyal-duygusal gelişimin çocukların genel gelişimleri ve ileriki yaşamları üzerinde etkilerini ortaya koyan araştırma bulguları, bilim insanlarını okul öncesi dönemdeki çocukların sosyal-duygusal gelişimini desteklemeye yönelik ön
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5f5b9c0b09364e5d9ed443c53451785f
Publikováno v:
Yaşadıkça Eğitim, Vol 35, Iss 1, Pp 38-52 (2021)
Bu çalışma, okul öncesi öğretmenlerinin çocuklarda görülen problem davranışları belirleyebilme durumlarını ve problem davranışlara müdahalede tercih ettikleri stratejileri incelemeyi amaçlayan nitel bir araştırmadır. Araştırmad
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/61ec2b77599c4aaaa46eb3a4b9babcad
Autor:
Dilsad KUTSAL, Serap NAZLI
Publikováno v:
Volume: 51, Issue: 234 1209-1232
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Okullarda görülen problem davranışlar bir toplum sorunu olarak değerlendirilmekte ve problem davranışların önlenmesinde proaktif ve erken müdahalelere odaklanılmaktadır. Öğrencilerin problem davranışlarının önlenmesinde okul psikol
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d2810fa951e1f1329983b68d34fb879f
https://doi.org/10.37669/milliegitim.836421
https://doi.org/10.37669/milliegitim.836421
Autor:
Sinan Kalkan
Publikováno v:
Volume: 3, Issue: 1 1-22
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Okul öncesi dönemde çocukların sosyal-duygusal gelişiminin desteklenmesi çocuklar için öğrenme, davranış ve sosyal kabul açısından kritik öneme sahiptir. Bu nedenle öğretmenler tarafından okul öncesi dönemdeki çocukların sosyal-
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::18f1ba0215cae595562791b04ffcd8ed
https://doi.org/10.37233/trsped.2021.0110
https://doi.org/10.37233/trsped.2021.0110
Autor:
Salih Rakap, Sinan Kalkan
Publikováno v:
Yaşadıkça Eğitim, Vol 35, Iss 2, Pp 311-332 (2021)
Sosyal-duygusal gelişimin çocukların genel gelişimleri ve ileriki yaşamları üzerinde etkilerini ortaya koyan araştırmabulguları, bilim insanlarını okul öncesi dönemdeki çocukların sosyal-duygusal gelişimini desteklemeye yönelik önl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::06694bd3867ca25c9571b8c05727ba93
http://journals.iku.edu.tr/yed/index.php/yed/article/view/280
http://journals.iku.edu.tr/yed/index.php/yed/article/view/280
Autor:
Bülent ÖNGÖREN, İshak AYDEMİR
Publikováno v:
Volume: 3, Issue: 2 167-175
Karya Journal of Health Science
Karya Journal of Health Science
Adolescence can be defined as the period of the most stormy and conflicting experiences of human life. In this period, the individual is in a significant change and development in terms of physiological, social, cognitive, spiritual, moral, emotional
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::58a4fcab5abc23babd112cbd4c0add35
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kjhs/issue/72363/1147354
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kjhs/issue/72363/1147354
Publikováno v:
Yaşadıkça Eğitim, Vol 35, Iss 1, Pp 38-52 (2021)
Tam Metin / Full Text Bu çalışma, okul öncesi öğretmenlerinin çocuklarda görülen problem davranışları belirleyebilme durumlarını ve problem davranışlara müdahalede tercih ettikleri stratejileri incelemeyi amaçlayan nitel bir araşt
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6aef202b4671e3e97b6ba4a66f6d5636
https://doi.org/10.33308/26674874.2021351239
https://doi.org/10.33308/26674874.2021351239
Autor:
Cansu Ömer, Başak Bağlama
Publikováno v:
Volume: 17, Issue: 36 2383-2401
OPUS International Journal of Society Researches
OPUS International Journal of Society Researches
Aim of this study is to examine current research trends in postgraduate theses related with problem behavior in Turkey. Document analysis as one of the qualitative research methods was used in the study. The study included 60 open-access postgraduate
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3fe90beeee2c20fefefac4864857b01e
https://doi.org/10.26466/opus.841553
https://doi.org/10.26466/opus.841553
Autor:
Öngören, Bülent, Aydemir, İshak
Adolescence can be defined as the period of the most stormy and conflicting experiences of human life. In this period, the individual is in a significant change and development in terms of physiological, social, cognitive, spiritual, moral, emotional
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10004::8b6bd578b89ce30fee55ef78d62d7c14
https://hdl.handle.net/20.500.12809/10603
https://hdl.handle.net/20.500.12809/10603
Autor:
Semra Omak
Publikováno v:
Volume: 18, Issue: 2 183-212
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Özel gereksinimli çocuklarda problem davranışlarının azaltılması ve iletişim gereksinimlerini karşılayabilecek iletişim davranışlarının öğretilmesinde etkili bir bilimsel dayanaklı müdahale olan işlevsel iletişim öğretimi kull
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::eaf347bc4032c3b4bb6c728b5b99c78b
https://dergipark.org.tr/tr/pub/yyuefd/issue/64416/998271
https://dergipark.org.tr/tr/pub/yyuefd/issue/64416/998271