Zobrazeno 1 - 10
of 282
pro vyhledávání: '"Problem Çözme Becerisi"'
Autor:
Erhan Alabay, Yeliz Dal Berberoğlu
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 5, Iss 3, Pp 309-323 (2021)
The present study aims to examine the effect of inquiry-based problem-solving activities on 60-72 months old children’s problem-solving skills. In the study, the pretest-posttest control group experimental design which is among the quantitative res
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9c7396e771fc40e7a0c89f8da81c51bb
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 9, Iss 2, Pp 381-394 (2021)
Okuduğunu anlama becerisi, ana dili öğretiminde dört temel dil becerisinden biri olmakla birlikte yalnızca ana dilinin gelişmesinde değil diğer derslerin başarısında da oldukça önemlidir. Amacı, okuma stratejisi eğitiminin matematik de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/18b45f90b804403ebaab84eb0fe44a66
Autor:
Yasin Yiğit
Publikováno v:
Eskiyeni, Iss 40, Pp 155-179 (2020)
Anadolu imam hatip liselerinde din öğretimine yönelik derslere meslek dersleri adı verilmektedir. Bu derslerde temelde öğrencilerin İslâm dinini doğru kaynaklardan öğrenmesi, İslâm dininin inanç, ibadet ve ahlak esaslarını içselleşt
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9cb4028e443b4658977bd75af2a689db
Autor:
Zeynep Didar ÖZTÜRK, Sinan ÇINAR
Publikováno v:
Volume: 12, Issue: 1 34-56
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Bu çalışmanın amacı mühendislik tasarımına dayalı STEM eğitiminin okul öncesi eğitim gören çocukların problem çözme becerileri üzerine etkisini ortaya çıkarmaktır. Araştırma yöntemi olarak durum çalışması yöntem türlerin
Autor:
Turgay ŞİRİN
Publikováno v:
Değerler Eğitimi Dergisi, Vol 15, Iss 33, Pp 177-222 (2017)
Bu araştırmanın amacı, lise düzeyinde eğitim gören ergenlerin, problem çözme becerileri ile öznel dindarlık algıları arasındaki ilişkinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesidir. Çalışma, ilişkisel tarama modeline day
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9589cd2a25d34f25b0504f4a66cb6a13
Autor:
Mecit ASLAN
Publikováno v:
Kastamonu Eğitim Dergisi, Vol 27, Iss 6 (2019)
The purpose of this study is to determine the relationship between teacher candidates' emotional intelligence and problem solving skills. The study carried out in the screening model was conducted with 335 teacher candidates studying at Van Yüzünc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/394e90ed5c6643dca309ca1d4346bb0c
Autor:
Muhammet Özdemir, Sevi̇lay Yildiz
Publikováno v:
Volume: 51, Issue: 234 987-1010
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Araştırmanın amacı ilkokul 3. ve 4. sınıf öğrencilerinin STEM (fen, teknoloji, mühendislik, matematik) tutum ve problem çözme becerisini sınıf düzeyi ve cinsiyete göre incelemektir. Araştırmanın örneklemini İstanbul ili Kartal il
Autor:
Sezgin KEL, Bekir KUL
Publikováno v:
Volume: 4, Issue: 3 207-225
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Bu çalışmanın amacı Millî Eğitim Bakanlığına bağlı resmî kurumlarda görev yapan akıl ve zeka oyunları eğitmenlerinin akıl ve zekâ oyunlarının öğrencilere katkıları hakkındaki görüşlerini belirlemektir. Analiz sonuçların
Autor:
Özlem ŞAHİN AKBOĞA, Sevban ARSLAN
Publikováno v:
Volume: 10, Issue: 4 819-827
Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi
Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi
Araştırma, acil kliniklerde çalışan hemşirelerin problem çözme becerilerini belirlemek amacıyla yürütülmüştür. Tanımlayıcı ve kesitsel olan bu çalışma, Ocak 2016-Haziran 2016 tarihleri arasında, Adana Çukurova Üniversitesi Tı
Autor:
Deniz, Murat
Bu tez çalışmasının amacı, spor yapan ve yapmayan okul yöneticilerinin karar verme stilleri ve problem çözme beceri düzeylerinin incelenmesidir. Bu amaç doğrultusunda, çalışma nicel araştırma yöntemlerinden betimsel tarama modeline
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9458::72bec40359ad48fbfff6d6490ed3945f
http://hdl.handle.net/11452/31204
http://hdl.handle.net/11452/31204