Zobrazeno 1 - 10
of 2 598
pro vyhledávání: '"Problem Çözme Becerisi"'
Autor:
Çimşir, Serap
Publikováno v:
Journal of Kirsehir Education Faculty; agu2024, Vol. 25 Issue 2, p1017-1052, 36p
Autor:
ŞAHİN, Dilek1 dileksahin@duzce.edu.tr
Publikováno v:
Ekev Academic Review / Ekev Akademi Dergisi. Yaz2021, Vol. 25 Issue 87, p79-96. 18p.
Autor:
Yasin Yiğit
Publikováno v:
Eskiyeni, Iss 40, Pp 155-179 (2020)
Anadolu imam hatip liselerinde din öğretimine yönelik derslere meslek dersleri adı verilmektedir. Bu derslerde temelde öğrencilerin İslâm dinini doğru kaynaklardan öğrenmesi, İslâm dininin inanç, ibadet ve ahlak esaslarını içselleşt
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9cb4028e443b4658977bd75af2a689db
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Taş, Selim1 stas@mu.edu.tr, Deniz, Sabahattin2
Publikováno v:
Turkish Journal of Computer & Mathematics Education. Dec2018, Vol. 9 Issue 3, p618-635. 18p.
Autor:
Yiğit, Yasin
Publikováno v:
Eskiyeni. (40):155-179
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=843646
Autor:
ŞAHİN, Ayfer1 ayfersahin1@gmail.com, HAYRAN DEMİR, Sevgi2 sevgihayrandemir@gmail.com
Publikováno v:
Journal of Social Sciences Eskisehir Osmangazi University / Eskisehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2019 Special Gift, Vol. 20, p907-921. 15p.
Publikováno v:
Journal of Healthcare Management and Leadership. :57-71
Bu çalışmanın amacı bir Devlet Hastanesinde çalışan hemşirelerin Covid-19 korkusu ile problem çözme becerisi arasındaki ilişkinin bazı demografik özelliklere göre incelenmesidir. Bu amaçla Şubat-Nisan 2022 tarihleri arasında online
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::11506fac0414e6f881064512a9cabf79
https://doi.org/10.35345/johmal.1269148
https://doi.org/10.35345/johmal.1269148
Autor:
Yasin Yiğit
Publikováno v:
Volume:-, Issue: 53 133-163
Dokuz Eylül Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Eğitim öğretim sürecinde öğrencilerin çeşitli bilgi, beceri, tutum ve davranışları kazanması amaçlanmaktadır. Türkiye’de beceri temelli öğretim yaklaşımın benimsenmesiyle birlikte Milli Eğitim Bakanlığı, öğrencilerin üst
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::54cc8986b18d22869f2437ae627879d2
https://doi.org/10.21054/deuifd.878017
https://doi.org/10.21054/deuifd.878017
Autor:
Karakılıç, Safa1, Arslan, Selahattin2 selaharslan@gmail.com
Publikováno v:
Turkish Journal of Computer & Mathematics Education. Sep2019, Vol. 10 Issue 2, p456-475. 20p.