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pro vyhledávání: '"Private Bildungseinrichtung"'
Publikováno v:
Zeitschrift für empirische Hochschulforschung : ZeHf 5 (2021) 2, S. 122-140
Zeitschrift für empirische Hochschulforschung : ZeHf 5 (2021) 2, S. 122-140
Die Studienplatzvergabe in Deutschland ist deutlichen Veränderungen unterworfen und wird immer vielfältiger. Wir erarbeiteten einen systematischen Überblick über al
Die Studienplatzvergabe in Deutschland ist deutlichen Veränderungen unterworfen und wird immer vielfältiger. Wir erarbeiteten einen systematischen Überblick über al
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::51f8bbf79f4d20be53401065b5c51212
https://doi.org/10.3224/zehf.5i2.03
https://doi.org/10.3224/zehf.5i2.03
Autor:
Sturm, Michael
Publikováno v:
Magazin erwachsenenbildung.at (2023) 48, S. 76-87
Die "Berufsvereinigung der ArbeitgeberInnen privater Bildungseinrichtungen" (BABE) ist das größte institutionalisierte Netzwerk von Erwachsenenbildungseinrichtungen in Österreich. Welche Beweggründe es für den Zusammenschluss gab, wie der erste
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::596d8bbe514b8a6acafbfe273cf2b6f7
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26293/
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26293/
Publikováno v:
Journal of Contemporary Education Theory & Research, Vol 2, Iss 2, Pp 3-8 (2018)
Journal of Contemporary Education, Theory & Research 2 (2018) 2, S. 3-8
Journal of Contemporary Education Theory & Research
Journal of Contemporary Education, Theory & Research 2 (2018) 2, S. 3-8
Journal of Contemporary Education Theory & Research
The purpose of this research, is to investigate whether, during the economic crisis, various private secondary-education organizations in Greece including secondary tutorial schools, private schools, foreign language centers, special course delivery
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::90eb298dc6afc95f6859433dd9943352
Autor:
Kotzyb, Katrin
Publikováno v:
Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 16 (2017) 5
Rezension von: Margret Kraul: Pädagogischer Anspruch und soziale Distinktion. Private Schulen und ihre Klientel. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2017 (207 S.; ISBN 978-3-658-11694-1; 29,99 EUR).
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2ee423e812263641b497252144380253
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20867/pdf/EWR_2017_5_Kotzyb_Rezension_Kraul_Paedagogischer_Anspruch.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20867/pdf/EWR_2017_5_Kotzyb_Rezension_Kraul_Paedagogischer_Anspruch.pdf
Autor:
Nambissan, Geetha
TRG Poverty & Education: Working Paper Series, vol. 3
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b085af0c3f57aa8db707699268176ac5
Autor:
Majumdar, Manabi
TRG Poverty & Education: Working Paper Series, vol. 2
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d62bbc2cd235c30ef60b69284eb822a4