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Autor:
Adriano Ineia, Priscila de Campos Velho, Nathani Eduarda de Andrades Feldens, Cleci T. Werner da Rosa, Ricardo Machado Ellensohn
Publikováno v:
Research, Society and Development. 11:e28111729994
O presente artigo tem por objetivo compartilhar e refletir sobre um estudo de caso envolvendo o emprego da robótica educacional sustentável na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Foram abordados conteúdos interdisciplinares que fundiram o ensino
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::abde797c2659d57dc0d466f2410c53ca
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i7.29994
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i7.29994
