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pro vyhledávání: '"Priscila Fagundes"'
Autor:
Jacqueline Mayumi Akazaki, Bruna Kin Slodkowski, Leticia Rocha Machado, Kennya Ferreira Silva Miranda, Tássia Priscila Fagundes Grande, Patricia Alejandra Behar
Publikováno v:
Informatics in Education, Vol 21, Iss 4, Pp 571-588 (2022)
The objective of this article is to present the creation process of Pedagogical Strategies (PS) based on Socio-affective Scenarios mapped in a Virtual Learning Environment (VLE). Every year, enterprises are looking for new technologies that can impro
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b1dceca83ba24367a7bd267d2ed2bd1f
Autor:
AKAZAKI, Jacqueline Mayumi, SLODKOWSKI, Bruna Kin, MACHADO, Leticia Rocha, MIRANDA, Kennya Ferreira Silva, GRANDE, Tássia Priscila Fagundes, BEHAR, Patricia Alejandra
Publikováno v:
Informatics in Education - An International Journal. 21(4):571-588
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1085215
Autor:
Leticia Rocha Machado, Ana Carolina Ribeiro Ribeiro, Anna Helena Silveira Sonego, Carla Adriana Barvinski, Cristina Alba Wildt Torrezzan, Deyse Cristina Frizzo Sampaio, Gislaine Rossetti Madureira Ferreira, Patricia Alejandra Behar, Tássia Priscila Fagundes Grande
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Educação, Vol 34, Iss 2 (2021)
O artigo tem como objetivo apresentar o mapeamento, construção e aplicação de estratégias pedagógicas (EP) voltadas para a Educação a Distância (EaD) em diferentes contextos. Para isso, foram utilizados cursos de extensão em áreas distinta
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8f6b211ea1dc412ea6419ec034ff2278
Autor:
Tássia Priscila Fagundes Grande, Leticia Rocha Machado, Bruna Kin Slodkowski, Carla Bueno Sigal, Deyse Frizzo Sampaio, Jacqueline Mayumi Akazaki, Jozelina Silva da Silva Mendes, Patricia Alejandra Behar
Publikováno v:
Revista Novas Tecnologias na Educação; Vol. 20 No. 2 (2022): Edição Regular-Dezembro de 2022; 63-72
Revista Novas Tecnologias na Educação; v. 20 n. 2 (2022): Edição Regular-Dezembro de 2022; 63-72
Revista Novas Tecnologias na Educação; v. 20 n. 2 (2022): Edição Regular-Dezembro de 2022; 63-72
Este artigo tem por objetivo apresentar o desenvolvimento de um Material Educacional Digital (MED) que pode auxiliar os idosos a se tornarem multiplicadores de saberes no meio virtual. O número de idosos cresce a cada ano, assim como o acesso às te
Autor:
Jacqueline Mayumi Akazaki, Leticia Rocha Machado, Patricia Alejandra Behar, Ana Carolina Ribeiro Ribeiro, Jozelina Silva da Silva Mendes, Ketia Kellen Araújo da Silva, Tássia Priscila Fagundes Grande
Publikováno v:
INTED2023 Proceedings.
Autor:
Jozelina Silva da Silva Mendes, Carla Bueno Sigal, Bruna Kin Slodkowski, Patricia Alejandra Behar, Deyse Cristina Frizzo Sampaio, Tássia Priscila Fagundes Grande, Leticia Machado
O artigo objetiva apresentar o desenvolvimento de um Material Educacional Digital (MED) para auxiliar idosos a criarem filmes em stop motion. A cada ano aumenta o número de pessoas mais velhas interessadas em usar as tecnologias digitais e, com esse
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5010fab6e1d0e4ccb6e4112b1e034d13
https://doi.org/10.1590/scielopreprints.5564
https://doi.org/10.1590/scielopreprints.5564
Autor:
Pedro Rito, Tomáš RIEMEL, Guenter Maresch, Bruno Lins, Julián Espinosa-Giménez, Nonzukiso Tyilo, Cláudia Pereira, Monika Stříteská (Krajňáková), Yoshiho Satake, Tássia Priscila Fagundes Grande
Publikováno v:
ICERI Proceedings.
Publikováno v:
Lecture Notes of the Institute for Computer Sciences, Social Informatics and Telecommunications Engineering ISBN: 9783031223235
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::be8690504724efc22700e60e7039818a
https://doi.org/10.1007/978-3-031-22324-2_13
https://doi.org/10.1007/978-3-031-22324-2_13
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Esta tese tem como objetivo construir um modelo pedagógico para cybersêniors multiplicadores de saberes na Educação a Distância (EaD). Essa necessidade emergiu a partir do panorama atual na qual ocorre o avanço do desenvolvimento das tecnologia
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::311d6f495ac6263e932760ba23144dc1
Autor:
Machado, Leticia Rocha, Ribeiro, Ana Carolina Ribeiro, Sonego, Anna Helena Silveira, Barvinski, Carla Adriana, Torrezzan, Cristina Alba Wildt, Sampaio, Deyse Cristina Frizzo, Ferreira, Gislaine Rossetti Madureira, Behar, Patricia Alejandra, Grande, Tássia Priscila Fagundes
Publikováno v:
Portuguese Journal of Education; Vol. 34 No. 2 (2021): ; 183-199
Revue Portugaise d’Education (RPE); Vol. 34 No. 2 (2021): ; 183-199
Revista Portuguesa de Educação; Vol. 34 N.º 2 (2021): ; 183-199
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Revue Portugaise d’Education (RPE); Vol. 34 No. 2 (2021): ; 183-199
Revista Portuguesa de Educação; Vol. 34 N.º 2 (2021): ; 183-199
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1a689ea27cddac85f7bce6d668f20e8b
https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/18550
https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/18550