Zobrazeno 1 - 3
of 3
pro vyhledávání: '"Printz, Lisa"'
Autor:
Nockner, Sofia, Printz, Lisa
Syftet med denna studie är att undersöka olika tillvägagångssätt som förskollärare använder för att främja barns inflytande i planerad undervisning, samt vilka utmaningar arbetet medför. Vi har valt att undersöka detta mot bakgrund av den
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-104131
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Journal of Urban Ecology; 2021, Vol. 7 Issue 1, p1-7, 7p
