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pro vyhledávání: '"Principes de Justice"'
Autor:
Miguel Souto Lopez
Publikováno v:
Revue des sciences de l’éducation. 46:38-66
Depuis 2015, le système d’enseignement obligatoire belge francophone est engagé dans un vaste plan de réforme désigné sous le vocable de Pacte pour un enseignement d’excellence. Le Pacte d’excellence introduit une nouvelle forme de régula
Autor:
Rohling, Marcos, Valle, Ione Ribeiro
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa; v. 46 n. 160: abr./jun.2016; 386-409
Cadernos de Pesquisa; Vol. 46 Núm. 160: abr./jun.2016; 386-409
Cadernos de Pesquisa; Vol. 46 No. 160: abr./jun.2016; 386-409
Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
Cadernos de Pesquisa; Vol. 46 Núm. 160: abr./jun.2016; 386-409
Cadernos de Pesquisa; Vol. 46 No. 160: abr./jun.2016; 386-409
Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
This study aims to propose an approach to the concept of school justice, on the issue of the just school, in the light of Rawls’ theory of justice and Bourdieu’s critical theory. Looking for a way to understand school justice that takes into acco
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d553bf3b3fbf3c1126549906da406fdb
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/cp/article/view/3287
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/cp/article/view/3287
Publikováno v:
Education comparée. Revue de recherche internationale et comparative en éducation
Education comparée. Revue de recherche internationale et comparative en éducation, Association francophone d'éducation comparée, 2020, pp.69-95
Education comparée. Revue de recherche internationale et comparative en éducation, Association francophone d'éducation comparée, 2020, pp.69-95
International audience; Le recrutement inégalitaire des classes préparatoires aux grandes écoles pointe la difficulté des politiques publiques en France à promouvoir la démocratisation des filières d’excellence. Pour y remédier mais aussi s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d6a308af807fbb36ad31df55011d8fc3
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02999754
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02999754
Autor:
Berthe, Alexandre
The article proposes a presentation of the different possible normative foundations for an economic analysis of environmental inequalities. For this purpose, the article begins by putting the analysis of inequalities in a context of fairness economic
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______317::989018f832873d967a870c6111b9a153
http://ethique-economique.net
http://ethique-economique.net
Autor:
Menard, Charlene
Publikováno v:
Education. Université de Lyon, 2019. Français. ⟨NNT : 2019LYSE2083⟩
Since the end of the 1980s, laïcité has been placed at the center of the values transmitted at school, and so become a fundamental issue in the training of students. However, alarming findings on school and infrigements of laïcité in some of them
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e972abe0f175b6fc248a0bc4593ec657
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02493341
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02493341
Autor:
Ione Ribeiro Valle, Marcos Rohling
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Vol 46, Iss 160, Pp 386-409 (2016)
Cadernos de Pesquisa, Volume: 46, Issue: 160, Pages: 386-409, Published: JUN 2016
Cadernos de Pesquisa, Volume: 46, Issue: 160, Pages: 386-409, Published: JUN 2016
Este trabalho tem como finalidade propor uma forma de considerar o conceito de justiça escolar, relativamente à questão da escola justa, à luz da teoria da justiça de Rawls e da teoria crítica de Bourdieu. Procurando um modo de conceber a justi
Autor:
Schmidt, Christian
Publikováno v:
Revue d'histoire de la pensée économique
Revue d'histoire de la pensée économique, Classiques Garnier, 2018, 2018 – 1 (n° 5), pp.265-289. ⟨10.15122/isbn.978-2-406-08068-8.p.0265⟩
Revue d'histoire de la pensée économique, Classiques Garnier, 2018, 2018 – 1 (n° 5), pp.265-289. ⟨10.15122/isbn.978-2-406-08068-8.p.0265⟩
International audience; After an introduction on the relation between the veil of ignorance and the utopian original position, the part I analyses the original position as a “possible world” in the Lewis acceptance. The part II discusses the dist
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______177::16124726d9eecce7c9124ce005fab8e5
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01821587
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01821587
Autor:
Virginie Ruppin
Publikováno v:
Revue des sciences de l’éducation. 40:489-512
Comprendre les enjeux de l’entrée de l’art dans l’école d’aujourd’hui soulève les questions de ce que les enseignants disent, pensent et font lorsqu’ils s’engagent dans les pratiques artistiques. Une proposition d’identification de
Publikováno v:
Revue générale de droit. 40:541-598
La polygamie est criminalisée, au Canada, par l’article 293 du Code criminel. La constitutionnalité de cette disposition fait actuellement l’objet d’un renvoi devant la Cour suprême de la Colombie-Britannique. Dans ce contexte, nous soumetto