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pro vyhledávání: '"Primary school pedagogics"'
Autor:
Irion, Thomas [Hrsg.] , Peschel, Markus [Hrsg.] , Schmeinck, Daniela [Hrsg.]
Publikováno v:
Frankfurt am Main : Grundschulverband 2023, 373 S.-(Beiträge zur Reform der Grundschule; 155)
Frankfurt am Main : Grundschulverband 2023, 373 S. - (Beiträge zur Reform der Grundschule; 155)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7a8b7fe389ce6d311435131dca6f5670
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/25820/pdf/Irion_Peschel_2023_Grundschule_und_Digitalitaet.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/25820/pdf/Irion_Peschel_2023_Grundschule_und_Digitalitaet.pdf
Autor:
Irion, Thomas
Publikováno v:
Schmeinck, Daniela [Hrsg.]; Michalik, Kerstin [Hrsg.]; Goll, Thomas [Hrsg.]: Herausforderungen und Zukunftsperspektiven für den Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 17-31.-(Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; 33)
Kinder wachsen heute in einer von Digitalisierung, Mediatisierung und Digitalität geprägten Welt auf. Die Digitalität ist dabei so tief in die Gesellschaft integriert, dass es nicht mehr ausreicht, die Auswirkungen nur in einer separaten Perspekti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::7eb182751792e3ffd61a03a3f24d525f
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26593/pdf/Irion_2023_Grundlegende_Bildung_in_der_Digitalitaet.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26593/pdf/Irion_2023_Grundlegende_Bildung_in_der_Digitalitaet.pdf
Autor:
Schmeinck, Daniela [Hrsg.] , Michalik, Kerstin [Hrsg.] , Goll, Thomas [Hrsg.]
Publikováno v:
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, 216 S.-(Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; 33)
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, 216 S. - (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; 33)
Unsere heutige Welt ist durch einen beschleunigten gesellschaftlichen, technologischen und digitalen Wandel sowie eine Pluralität von Le
Unsere heutige Welt ist durch einen beschleunigten gesellschaftlichen, technologischen und digitalen Wandel sowie eine Pluralität von Le
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::259665f6bc28a72bc06837b1b8fea940
Autor:
Bergner, Nadine, Köster, Hilde, Magenheim, Johannes, Müller, Kathrin, Romeike, Ralf, Schroeder, Ulrike, Schulte, Carsten, 'Haus der kleinen Forscher' Foundation [Hrsg.]
Publikováno v:
Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2023, 338 S.-(Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“; 9)
Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2023, 338 S. - (Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“; 9)
“Scientific Studies on the Work of the ‘Haus der kleinen Forscher’ Foundation”
“Scientific Studies on the Work of the ‘Haus der kleinen Forscher’ Foundation”
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::de71cb4eb143099f989ce60311b64661
Autor:
Haider, Michael, Schmeinck, Daniela
Using the example of the multi-perspectival subject of science education, the book shows the basics, conditions for success and didactic concepts of digitization in elementary school. It describes the various aspects of digitization in elementary sch
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/53684
Autor:
Mammes, Ingelore, Rotter, Carolin
On the one hand, expectations of primary school teachers are high. On the other hand, a specific pedagogical professionalism of primary school teachers is doubted again and again. In fact, a compilation of requirements and competences that apply spec
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/57075
Autor:
Schmeinck, Daniela
Publikováno v:
Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fach Sachunterrichts ISBN: 9783781524989
Haider, Michael [Hrsg.]; Schmeinck, Daniela [Hrsg.]: Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fachs Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 211-224
Haider, Michael [Hrsg.]; Schmeinck, Daniela [Hrsg.]: Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fachs Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 211-224
Der vorliegende Beitrag geht der Frage nach, ob und wie Grundschullehrkr��fte Kindern einen altersgerechten Einstieg ins Programmieren erm��glichen k��nnen. Anhand von ausgew��hlten Beispielen wird dar��ber hinaus untersucht, inwi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::969472ee02c950782464982ae556bd56
https://doi.org/10.35468/5938-16
https://doi.org/10.35468/5938-16
Autor:
Pöschl, Sonja-Hella
Publikováno v:
Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fach Sachunterrichts ISBN: 9783781524989
Haider, Michael [Hrsg.]; Schmeinck, Daniela [Hrsg.]: Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fachs Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 124-139
Haider, Michael [Hrsg.]; Schmeinck, Daniela [Hrsg.]: Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fachs Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 124-139
Die Autorin betrachtet die F��rderung des Bildungsspracherwerbs bei heterogenen sprachlichen Voraussetzungen im Unterricht mit digitalen Medien. (DIPF/Orig.)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9d2f32926c11c11961fe0a5c19f6f934
https://doi.org/10.35468/5938-10
https://doi.org/10.35468/5938-10
Autor:
Scharpf, Stephanie, Gabes, Daniela
Publikováno v:
Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fach Sachunterrichts ISBN: 9783781524989
Haider, Michael [Hrsg.]; Schmeinck, Daniela [Hrsg.]: Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fachs Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 85-97
Haider, Michael [Hrsg.]; Schmeinck, Daniela [Hrsg.]: Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fachs Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 85-97
Der folgende Beitrag versucht zu kl��ren, wie sich der Einsatz digitaler Medien auf die Motivation der Sch��lerinnen und Sch��ler im Sachunterricht auswirkt. Dabei werden aus den Forschungsergebnissen Potenziale abgeleitet, wie sich ein m
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cb55651ee2e4a8b23c02bda76578309c
https://doi.org/10.35468/5938-07
https://doi.org/10.35468/5938-07
Autor:
Schmeinck, Daniela
Publikováno v:
Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fach Sachunterrichts ISBN: 9783781524989
Haider, Michael [Hrsg.]; Schmeinck, Daniela [Hrsg.]: Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fachs Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 27-40
Haider, Michael [Hrsg.]; Schmeinck, Daniela [Hrsg.]: Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fachs Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 27-40
Zun��chst nur von einzelnen Lehrkr��ften im Rahmen von speziellen AGs eingesetzt, sind digitale Medien heutzutage aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken. Vor dem Hintergrund der digitalen Transformation und somit der zunehmenden Digitalisi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d36451a283f188a79307d3c6c650efdd
https://doi.org/10.35468/5938-03
https://doi.org/10.35468/5938-03