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Akademický článek

Competencias ciudadanas con TIC en el Aula. (Spanish)

Autor: Nájar Sánchez, Olga, Pulido Huertas, Diana C., Prieto González, Lynda

Publikováno v: Revista Espacios; 2020, Vol. 41 Issue 33, p61-78, 18p

Relación entre los estilos de aprendizaje en las dimensiones teórico, pragmático, activo, reflexivo y la habilidad para el trabajo colaborativo en un ambiente B-learning

Autor: Prieto González, Lynda Yohanna

Publikováno v: Repositorio Institucional UPN
Universidad Pedagógica Nacional
instacron:Universidad Pedagógica Nacional

Trabajo de grado que pretende realizar un estudio investigativo sobre la “Relación entre los estilos de aprendizaje en las dimensiones teórico, pragmático, activo, reflexivo y la habilidad para el trabajo colaborativo”, nace de un interés por

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b6e1d5bf4841a40ace5a7b2138b3286c

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Aprendizaje de nomenclatura orgánica con un ambiente híbrido en el Liceo Nacional José Joaquín Casas

Autor: Díaz Veloza, Luis Miguel

Publikováno v: RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
instacron:Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

1 recurso en línea (140 páginas) : ilustraciones, figuras, tablas, gráficos.
La presente investigación pretende analizar la influencia de un ambiente hibrido en el aprendizaje de la nomenclatura orgánica, para ello se toma información de u

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8279d0cdda3a8c1a94a795a0146f7950
http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3135

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Estudio comparativo de aplicación de situaciones didácticas mediadas por las TIC para la adquisición de algunas nociones matemáticas con diferentes grupos poblacionales

Autor: Malaver Tocarruncho, Nancy Yaneth, Martínez Romero, Luz Stella, Ruiz Camargo, Lina Paola

83 hojas, tablas, gráficas.
El presente proyecto de investigación, tiene como propósito trabajar las nociones matemáticas mediadas por las TIC, utilizando como estrategia pedagógica las situaciones didácticas en los grados de preescolar, p

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3904::c37923a9d123c1aa50903ceef1aef6be
https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/1420

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