EMANCIPATION OF PROFESSIONAL ACTIVITIES OF A TEACHER ASSISTANT IN THE PROCESS OF MENTORING AT PRE-SCHOOL INSTITUTION

Autor: Ciuciulkiene, Nijole, Tandzegolskienė - Bielaglovė, Ilona, Anglickienė, Ruta

Publikováno v: SOCIETY. INTEGRATION. EDUCATION. Proceedings of the International Scientific Conference; Vol 2 (2023): SOCIETY.INTEGRATION.EDUCATION. Proceedings of the International Scientific Conference. May 26th-27th, 2023; 132-144

When discussing the assistant's emancipated participation in the educational process, it is important not to forget the pre-school teacher who often becomes a formal or informal mentor to the teaching assistant. It is the role of the mentor, his/her

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=journrezekne::7a2b6d88ab0285e6e3a26a6038c2c6d6
http://journals.rta.lv/index.php/SIE/article/view/7163

Demand for social support professionals in pre-school education institutions

Autor: Zdybaj, Deimilė

Ikimokyklinio ugdymo įstaiga – institucija, kuri daro įtaką socialinei ir emocinei vaiko raidai, kur tėvų auklėjamąsias pareigas pratęsia kvalifikuoti ikimokyklinio ugdymo pedagogai. Ikimokyklinės institucijos yra atsakingos už vaiko soci

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1338::d13b908cc7190e9ec4f49ab9aeb0f844
http://vddb.library.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140717_090031-16846/DS.005.0.01.ETD

Decentralizuoto ikimokyklinio ugdymo turinio kokybė pedagogų ir ekspertų požiūriu

Autor: Jonilienė, Marija, Montvilaitė, Sigita, Mazolevskienė, Aldona

Publikováno v: Spring University. Changing education in a changing society 2011, 1, p. 73-78.

Įvairiuose dokumentuose ir mokslinėje literatūroje randama įvairių švietimo kokybės sampratų. „Formaliojo švietimo kokybės užtikrinimo sistemos koncepcijoje“ (Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2008 m. lapkričio 24 d. �

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2712::313d0c55fbb756952193b0168089ad47
https://www.lituanistika.lt/content/33579

Dispersion of pre-school competence of cognitive education and possibilities of integral relations during nature studies

Autor: Plytnykienė, Danutė

Publikováno v: Gamtamokslinis ugdymas [GU]. [Natural Science Education]. 2004, Nr. 10, p. 325-331.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2712::17890dd9697fad067b30053e78ede45f
https://www.lituanistika.lt/content/43554

Ikimokyklinio ugdymo mokyklos 'Ežerėlis' valdymo įsivertinimas

Autor: Daubarienė, Rita

Darbe remiamasi sisteminio požiūrio teorija, kuri padeda parodyti, nagrinėti, atskleisti ir įsivertinti ikimokyklinio ugdymo mokyklos vertinimo sritis ir jų visumą. Susiduriama su moksline problema, išreikšta vienu iš darbe nagrinėjamų kla

Externí odkaz: http://vddb.library.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:E.02~2007~D_20070816_162655-13608/DS.005.0.01.ETD