Zobrazeno 1 - 10
of 77
pro vyhledávání: '"Prescott, Tonya L"'
Publikováno v:
JMIR mHealth and uHealth, Vol 4, Iss 2, p e60 (2016)
BackgroundBullying is a significant public health issue among middle school-aged youth. Current prevention programs have only a moderate impact. Cell phone text messaging technology (mHealth) can potentially overcome existing challenges, particularly
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3641738f38e3489c9dbf06cfa6ecedf0
Autor:
Ybarra, Michele L., Espelage, Dorothy L., Valido, Alberto, Hong, Jun Sung, Prescott, Tonya L.
Publikováno v:
In Journal of Adolescence August 2019 75:175-187
Autor:
Ybarra, Michele L., Prescott, Tonya L., Phillips, Gregory L., II, Parsons, Jeffrey T., Bull, Sheana S., Mustanski, Brian
Publikováno v:
In Journal of Adolescent Health July 2016 59(1):44-49
Autor:
Phillips, Gregory, II, Ybarra, Michele L., Prescott, Tonya L., Parsons, Jeffrey T., Mustanski, Brian
Publikováno v:
In Journal of Adolescent Health October 2015 57(4):407-412
Autor:
Ybarra, Michele L., Holtrop, Jodi Summers, Prescott, Tonya L., Rahbar, Mohammad H., Strong, David
Publikováno v:
Nicotine & Tobacco Research, 2013 Aug 01. 15(8), 1388-1399.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/26765868
Autor:
Prescott, Tonya L1, Phillips II, Gregory2, DuBois, L. Zachary2,3, Bull, Sheana S.4, Mustanski, Brian2, Ybarra, Michele L.1 michele@innovativepublichealth.org
Publikováno v:
Journal of Medical Internet Research. Aug2016, Vol. 18 Issue 8, p112-124. 13p. 2 Color Photographs, 2 Diagrams, 2 Charts.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
In Patient Education and Counseling November 2014 97(2):239-243
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.