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pro vyhledávání: '"Praxe Académica"'
Autor:
Isabel Correia, Diogo Alves, Margarida Jarego, Katherine Lopes, Diana Rodrigues, Lídia Abrantes, Ania Boloca, Bruno Carvalho, Marta Diogo, Catarina Grosso, Marília Ferreira Massa, Rita Mateus, Rafaela Fonseca Pereira, Sara Pina, Guilherme Galhardo Pinheiro, Regina Pinto, Alexandre Rilho, Maria Beatriz Timóteo
Publikováno v:
Psychologica, Vol 61, Iss 2 (2018)
Com este estudo pretendemos investigar quais são os preditores da intenção de participação dos caloiros na praxe académica. Para tal, recorremos à teoria da ação planeada (Ajzen, 1991) que permite analisar o peso relativo das atitudes, da no
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/de1a2ed460524075958bafa3c3037617
Publikováno v:
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 14 (2017)
Investigou-se a resiliência em estudantes no Ensino Superior, com e sem vivência da praxe, e a relação entre resiliência e integração social. Participaram 163 estudantes do 1.º ano da Universidade dos Açores. Usou-se um questionário de dado
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/eccf60e974374c18ab01244709cbf0d4
Publikováno v:
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 14 (2017)
Este trabalho procura elementos que contribuam para um melhor entendimento da expressão tendencialmente positiva face à praxe académica, por parte de estudantes caloiros de uma instituição de ensino superior em Portugal. Participaram no estudo 1
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/224e29e8365f4c17944a0d0abd97fd2b
Dissertação de mestrado integrado em Psicologia
As praxes académicas têm sido associadas sobretudo a vivências negativas e a comportamentos abusivos e inadequados. Não obstante, também constituem práticas que continuam a mobilizar e a en
As praxes académicas têm sido associadas sobretudo a vivências negativas e a comportamentos abusivos e inadequados. Não obstante, também constituem práticas que continuam a mobilizar e a en
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______307::3045fa836eb21cfcfcdcce131a51f164
https://hdl.handle.net/1822/81163
https://hdl.handle.net/1822/81163
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Dissertação de mestrado integrado em Psicologia
A literatura mostra que a praxe académica tem vindo a ser alvo de práticas pouco adequadas, como abusos, humilhações, intimidações, entre outras. O presente estudo procura criar e validar u
A literatura mostra que a praxe académica tem vindo a ser alvo de práticas pouco adequadas, como abusos, humilhações, intimidações, entre outras. O presente estudo procura criar e validar u
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::178bada3e3afc873dbb3060e4b282492
Publikováno v:
Análise Social, Issue: 232, Pages: 438-460, Published: OCT 2019
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Análise Social; Vol. 54 N.º 232 (2019); 438-460
Análise Social n.232 2019
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Análise Social; Vol. 54 N.º 232 (2019); 438-460
Análise Social n.232 2019
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
In the context of Portuguese higher education, hazing consists of a set of initiation rituals in which a vast number of students participate in. It involves the exertion of power by senior students over newcomers, in an asymmetric logic that imposes
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3b636f5875d52d7681ae5a3e8f1810b3
http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0003-25732019000300001&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0003-25732019000300001&lng=en&tlng=en
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1ba0efea52a27932246bf76ccec204da
http://hdl.handle.net/10400.24/1493
http://hdl.handle.net/10400.24/1493
XV Congreso internacional gallego-portugués de psicopedagogía, II Congreso de la Asociación Cientifica Internacional de Psicopedagogía, Coruña, 4 a 6 de setembro de 2019. Numa sociedade organizada em sistemas grupais hierarquizados, os indivídu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1502::4577300e38e083b9cb500b71bb6a7ea6
https://hdl.handle.net/10400.3/5373
https://hdl.handle.net/10400.3/5373
Autor:
Áurea Sousa, Osvaldo Silva, Maria Goreti Mendes, Suzana Nunes Caldeira, Maria José D. Martins
Publikováno v:
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 14 (2017)
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
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Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Este trabalho procura elementos que contribuam para um melhor entendimento da expressão tendencialmente positiva face à praxe académica, por parte de estudantes caloiros de uma instituição de ensino superior em Portugal. Participaram no estudo 1
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2b0cda37ed32ba5c132b3ec8bcbcf091
https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/2876
https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/2876
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
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Submitted by Helena Fortuna (hfortuna@ubi.pt) on 2017-09-18T15:44:08Z No. of bitstreams: 1 TESE FINAL_Uma genealogia da espiral do silêncio_A expressão da opinião sobre as praxes académica.pdf: 5025532 bytes, checksum: 0dc158cd99cfeb29ee639772aa6
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5741c4ae6327672fa0b6888207ab9996