Intervenção precoce, formação profissional e os desafios para a implementação de práticas baseadas em evidência

Autor: Marini, Bruna Pereira Ricci, Della Barba, Patricia

Publikováno v: Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; Vol. 11 No. 1 (2021); 4-24
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; Vol. 11 Núm. 1 (2021); 4-24
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; Vol. 11 N.º 1 (2021); 4-24
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
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Objetivo: Identificar, pela ótica dos profissionais, quais os referenciais utilizados em suas práticas no campo da Intervenção Precoce, se empregam práticas baseadas em evidências e quais os desafios relacionados à formação profissional. Mé

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0b9c7e00ad7b56b37e05071f58ec4045
https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/241