A didactic approach to dance and choreographic creation

Autor: Messina, Virginie

Publikováno v: Education. Université Bretagne Loire, 2017. Français

The research focuses on three case studies to characterize how knowledge of dance and choreographic creation is mobilized in different institutions: work sessions between a choreographer and dancers in a context of creation, interventions by a choreo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::586a60e78aab68b42330e7fe4716092f
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01879264/file/VMessina_these_vol1.pdf

Une analyse de l’action conjointe des chorégraphes et des danseurs en situation de création comme possibilité de compréhension des pratiques chorégraphiques

Autor: Messina, Virginie

Publikováno v: Panorama du métier de danseur
Journées d'études Pratiques de thèse en danse
Journées d'études Pratiques de thèse en danse, Centre national de la danse; Atelier des doctorants Pratiques de thèse en danse, Jun 2017, Pantin, France. p. 27-32

International audience

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::85000d6d152c712f6d94b7beca6da8bb
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01687200

Pratiquer une activité chorégraphique à l'école primaire : quels jeux épistémiques?in Jeux de savoir , Études de l'action conjointe en didactique sous la direction de Brigitte Gruson, Dominique Forest et Monique Loquet

Autor: MOTAIS LOUVEL, GUYLENE

Publikováno v: PUR collection Paideia, p59-89, 2012, 978-2-7535-1833-9

Dans ce chapitre, nous analysons l’enseignement-apprentissage d’une pratique chorégraphique dans une classe ordinaire. Il s’agit, à partir des pratiques expertes, d’expliciter de quels savoirs les élèves se rendent capables, en centrant n

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::721b81f61555dd2fbee2604086f2fcf9
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01150289