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Autor:
Marfisi-Schottman, Iza, Sghaier, Aymen, George, Sébastien, Tarpin-Bernard, Franck, Prévôt, Patrick
Publikováno v:
ICTE INTERNATIONAL CONFERENCE ON TECHNOLOGY AND EDUCATION, Paris : France (2009)
Serious Games (SGs) have experienced a tremendous outburst these last years. Video game companies have been producing fun, user-friendly SGs, but their educational value has yet to be proven. Meanwhile, cognition research scientist have been developi
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http://arxiv.org/abs/0911.4262
Autor:
Michel, Christine, Prevot, Patrick
Publikováno v:
International conference on Knowledge Management and information sharing (KMIS 2009), Madeira : Portugal (2009)
Project management education programmes are often proposed in higher education to give students competences in project planning (Gantt's chart), project organizing, human and technical resource management, quality control and also social competences
Externí odkaz:
http://arxiv.org/abs/0911.0285
Publikováno v:
Dans Proceedings of the IEEE/WIC/ACM International Conference on Web Intelligence (WI 2006) - IEEE/WIC/ACM International Conference on Web Intelligence (WI 2006, Hong Kong : Chine (2006)
Tracking data of user's activities resulting from Computer Mediated Communication (CMC) tools (forum, chat, etc.) is often carried out in an ad-hoc manner, which either confines the reusability of data in different purposes or makes data exploitation
Externí odkaz:
http://arxiv.org/abs/0712.1759
Publikováno v:
Proceedings of 2004 International Conference on Information and Communication Technologies: From Theory to Applications (19/04/2004) 101 - 102
E-Laboratories are important components of e- learning environments, especially in scientific and technical disciplines. First widespread E-Labs consisted in proposing simulations of real systems (virtual labs), as building remote labs (remote contro
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http://arxiv.org/abs/0706.2974
Publikováno v:
Actes du 12e colloque national AIP-PRIMECA
12e colloque national AIP-PRIMECA
12e colloque national AIP-PRIMECA, Mar 2011, Le Mont Dore, France. pp.6
12e colloque national AIP-PRIMECA
12e colloque national AIP-PRIMECA, Mar 2011, Le Mont Dore, France. pp.6
National audience; Cet article présente l'avancement d'une recherche visant à proposer un logiciel de configuration d'un Système Automatisé de Production en fonction d'objectifs pédagogiques. Ce type de logiciel trouve son utilité à la fois da
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f62963d3f0c31fccb0f813f79428909d
https://hal.science/hal-00581627/file/aip2011-vf-for-hal.pdf
https://hal.science/hal-00581627/file/aip2011-vf-for-hal.pdf
Publikováno v:
6ème conférence internationale sur la Conception et Production Intégrées (CPI'2009)
6ème conférence internationale sur la Conception et Production Intégrées (CPI'2009), Oct 2009, Fes, Morocco
6ème conférence internationale sur la Conception et Production Intégrées (CPI'2009), Oct 2009, Fes, Morocco
International audience; In the context of ELearning, remote handson training has become an insisting need as in traditional learning, especially in scientific and technical disciplines. Electronic Laboratories (ELabs) have been growing for the last f
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1aeaf16057bbba92b01378f88d3a6cad
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00430947/document
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00430947/document
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Actes de la conférence sur les Technologies de l'Information et de la Communication dans les Enseignements d'ingénieurs et dans l'industrie (TICE 2008)
Conférence sur les Technologies de l'Information et de la Communication dans les Enseignements d'ingénieurs et dans l'industrie (TICE 2008)
Conférence sur les Technologies de l'Information et de la Communication dans les Enseignements d'ingénieurs et dans l'industrie (TICE 2008), Oct 2008, Paris, France. 6 p
Conférence sur les Technologies de l'Information et de la Communication dans les Enseignements d'ingénieurs et dans l'industrie (TICE 2008)
Conférence sur les Technologies de l'Information et de la Communication dans les Enseignements d'ingénieurs et dans l'industrie (TICE 2008), Oct 2008, Paris, France. 6 p
National audience; A l'instar des travaux pratiques classiques, les travaux pratiques à distance (téléTP) sont indispensables aux environnements de téléformation, notamment dans les disciplines scientifiques et techniques. Dans cet article, nous
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7cab1c9b3c174cd3a5bc51b6f31eabbb
https://hal.science/hal-00331797
https://hal.science/hal-00331797
Publikováno v:
Skholê : cahiers de la recherche et du développement
Skholê : cahiers de la recherche et du développement, Marseille : IUFM de l'académie d'Aix-Marseille, 2008, pp.87-99
Skholê : cahiers de la recherche et du développement, Marseille : IUFM de l'académie d'Aix-Marseille, 2008, pp.87-99
International audience; A l'instar des travaux pratiques classiques, les travaux pratiques à distance (télé-TP) sont indispensables aux environnements de téléformation, notamment dans les disciplines scientifiques et techniques. De nombreux trav
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::511fa5113410591383e2240cacb7231e
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00432586
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00432586
Thèse doctorat : Informatique : Villeurbanne, INSA : 2007.
Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr. p. 259-275. Glossaire.
Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr. p. 259-275. Glossaire.
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http://docinsa.insa-lyon.fr/these/pont.php?id=benmohamed
Publikováno v:
Proceedings of the 4th International Conference on Education and Information Systems, Technologies and Applications
4th International Conference on Education and Information Systems, Technologies and Applications
4th International Conference on Education and Information Systems, Technologies and Applications, Jul 2006, France. pp.94-99
4th International Conference on Education and Information Systems, Technologies and Applications
4th International Conference on Education and Information Systems, Technologies and Applications, Jul 2006, France. pp.94-99
6 pages; International audience; During last decade, Internet and related web technologies development enabled the arising of e-learning services and made distant learning a reality. As traditional face to face classroom became virtual classroom thro
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::73a64e94aa841f7fad54235c6725890d
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00118901
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