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pro vyhledávání: '"Préparation scolaire"'
Autor:
Al-Khoury, Christine
Objectif de l’étude. La compréhension des émotions est un sujet qui intéresse les chercheurs puisqu’elle contribue à la régulation des émotions, l’intégration et la réussite scolaire. Dans la présente étude, on cherche à évaluer la
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/1866/27092
Autor:
Bolduc, Sabrina, Manningham, Suzanne
Publikováno v:
Nouveaux cahiers de la recherche en éducation. 23:28
Cet article présente les résultats d’une recension systématique de 23 articles scientifiques, essentiellement américains, portant sur le rôle des composantes de la qualité de l’environnement éducatif à la petite enfance sur la préparatio
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::79eba103451360b863a585b123f69aa9
https://doi.org/10.7202/1085362ar
https://doi.org/10.7202/1085362ar
Autor:
Comeau, Stéphanie
Le niveau de préparation scolaire des enfants est un prédicteur important de la réussite scolaire ultérieure. Les études ont montré que la fréquentation d’un milieu de garde extra-familial avant l’entrée en maternelle influence le niveau
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/1866/10433
Autor:
Coallier, Mélissa
L'entrée à la maternelle est une étape marquante dans la vie des tout-petits. On constate néanmoins que quatre enfants sur dix sont vulnérables au moment de leur entrée à l'école. Les études démontrent également que les enfants moins bien
Externí odkaz:
http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/4068
Autor:
Geoffroy, Marie-Claude
Résumé La présente thèse doctorale vise à déterminer sous quelles conditions la garde non-maternelle est associée (positivement/négativement) au niveau de stress et au développement cognitif des enfants. Elle comporte une recension des écri
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/1866/3881
Autor:
Belleville, Maude
La préparation scolaire de l’enfant en maternelle est associée, selon maintes études, à sa réussite scolaire future. Plusieurs facteurs sont liés à la préparation scolaire, dont l’implication parentale en milieu scolaire, quoiqu’il n’
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/1866/3444
Autor:
Sabrina Bolduc, Suzanne Manningham
Au Québec, les enfants nés à l’extérieur du Canada et ceux dont la langue maternelle n’est pas le français sont plus susceptibles d’être moins bien préparés pour l’école. Cet article expose les points de vue de parents québécois is
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a52d1e096899624f5fa4ec6388d7745d
https://doi.org/10.7202/1093467ar
https://doi.org/10.7202/1093467ar
Cette étude illustre la diversité des modes d’adaptation des enfants à une période critique de leur développement. La préparation scolaire de 10 867 enfants a été évaluée par des enseignants de la maternelle en 1998 et 2005. L’analyse t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::35d4e9acfac3159ea1f6718c5fad450c
https://id.erudit.org/iderudit/1022709ar
https://id.erudit.org/iderudit/1022709ar