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Akademický článek
A desjudicialização do atendimento ao adolescente em conflito com a lei
Autor: Taís Schilling Ferraz, Claudia Catafesta, Cristina de Albuquerque Vieira
Publikováno v: Revista CNJ, Vol 6, Iss 1 (2022)
Este estudo investiga se o procedimento de apuração do ato infracional previsto no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é compatível com as normativas internacionais e nacionais que alicerçam o paradigma da proteção integral. Por meio d
Externí odkaz: https://doaj.org/article/66803445f55f41fe8c5a4c3bbfb0c9a3
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Akademický článek
Justiça restaurativa na escola: um estudo sobre a implementação de mediação de conflitos e círculos restaurativos no Ceará
Autor: Katury Rayane Ramos, Rosemary De Oliveira Almeida, Sinara Mota Neves De Almeida
Publikováno v: Revista Debates, Vol 11, Iss 2, Pp 113-134 (2017)
A etnografia nos ajuda a pensar a escola pública brasileira ao analisar uma série de questões que revelam um ambiente desafiador, muitas vezes, conflituoso. O olhar diferenciado para as relações sociais entre os sujeitos escolares, como professo
Externí odkaz: https://doaj.org/article/51d406aa24734b3d993e1aa1522dde03
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Training education professionals for conflict resolution in public schools
Autor: Bolzani, Berenice
Publikováno v: Repositório Institucional da Universidade Cruzeiro do Sul
Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL)
instacron:UNICSUL
A Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU) estabelece entre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) cinco áreas prioritárias, dentre elas a Paz. Buscando ampliar esta discussão, o tema desta pesquisa é sobre a prevenção
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::80ecff46826ccf20e58e892922106336
https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/4124
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Gestão de conflitos no contexto educacional de pessoas com necessidades educativas especiais: estudo na Escola Estadual Coelho Neto
Autor: Alencar, Rosemeire da Silva
Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Submitted by Ana Moreira (anadsmoreira@ufp.pt) on 2021-04-22T11:09:16Z No. of bitstreams: 1 DM_37874.pdf: 1121621 bytes, checksum: 5569325e1f5e42501e161a3bd0d4964e (MD5) Approved for entry into archive by azevedo@ufp.pt (azevedo@ufp.pt) on 2021-04-22
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d15c7452d0cc568c4561e415ea704119
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Justiça restaurativa e a subversão do paradigma punitivo
Autor: Gomes Faccio, Julia, Loli Bazo, Andressa
Publikováno v: Revista Eletrônica de Direito Penal e Política Criminal; Vol. 8 No. 2 (2020); 108-140
Revista Eletrônica de Direito Penal e Política Criminal; v. 8 n. 2 (2020); 108-140
Given that the projects to reform the Criminal Justice System perpetuate, reproduce and reinforce the punitive logic, the researches that aims to solve problems that belongs to this structure can be classified as “normal science” studies, in appr
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=seer___ufrgs::432e2201a7edc59f438027b18fd49716
https://seer.ufrgs.br/index.php/redppc/article/view/109171
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SENTIDOS SOBRE LA PARTICIPACIÓN EN UNA FORMACIÓN DE PRÁCTICAS RESTAURATIVAS
Autor: Vidotto, Letícia Trombini, V. e Souza, Laura
Publikováno v: Journal Psychology: Theory and Practice ; Vol. 22 No. 3 (2020)
Revista Psicologia: Teoría y Práctica; Vol. 22 Núm. 3 (2020)
Revista Psicologia: Teoria e Prática; v. 22 n. 3 (2020)
Psicologia (Universidade Presbiteriana Mackenzie. Online)
Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM)
instacron:UPM
A Justiça Restaurativa é um processo em que todas as partes envolvidas em um conflito reúnem-se para resolver coletivamente como lidar com suas consequências e implicações para o futuro. Considerando-se a escassez de estudos com análise críti
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::905b10316dcdfac593096ddb1f3c998e
http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/ptp/article/view/12616
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Violência juvenil: O desafio das práticas restaurativas no espaço escolar
Autor: Cezar Bueno de Lima
Publikováno v: Revista Brasileira de Política e Administração da Educação-Periódico científico editado pela ANPAE; v. 36, n. 2 (2020): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 731-749
REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; Vol. 36 No. 2 (2020): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 731-749
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; v. 36 n. 2 (2020): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 731-749
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)
instacron:UFRGS
O artigo questiona as representações coletivas e as práticas institucionais que tendem naturalizar o fenômeno da violência assim como justificarem ações verticalizadas e punitivas de poder na composição dos conflitos juvenis no âmbito escol
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c632804427b42ff41f3fba14e0e0d92d
https://seer.ufrgs.br/rbpae/article/view/94695
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PRÁTICAS RESTAURATIVAS: UMA NOVA ABORDAGEM DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE PREVENÇÃO A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA MULHERES
Autor: Marli Marlene Moraes da Costa, Rosane Teresinha Carvalho Porto, Rodrigo Cristiano Diehl
Publikováno v: Meritum, Law Journal of FUMEC University; Vol. 15, Nº 2-maio/agosto 2020
Meritum, Revista de Derecho de la Universidad FUMEC; Vol. 15, Nº 2-maio/agosto 2020
Meritum, Journal de droit de l'Université FUMEC; Vol. 15, Nº 2-maio/agosto 2020
Meritum, Revista de Direito da Universidade FUMEC; Vol. 15, Nº 2-maio/agosto 2020
Meritum (Belo Horizonte. Online)
Universidade FUMEC
instacron:FUMEC
RESUMO: A violência de gênero tem assumido uma posição crescente e constante nos dados oficiais e, por isso, há a necessidade ainda maior de promover mecanismos de prevenção e de enfretamento. Diante desse cenário, o presente artigo pretende
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3b68e461426022e17a7ea57e616364c1
https://doi.org/10.46560/meritum.v15i2.7979
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Assessment of Ongoing Training in Restorative Practices
Autor: Pomar, María Isabel, Pinya, Carme
Publikováno v: Revista Electrónica Educare, Volume: 24, Issue: 2, Pages: 274-295, Published: AUG 2020
Resumen La finalidad de esta investigación es mostrar la incidencia que tienen las acciones formativas sobre prácticas restaurativas en un grupo de docentes que desconoce la temática. Se persigue recoger y comparar las concepciones sobre los confl
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______622::4a312ef9ee326bc4b31e6a71019abe27
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-42582020000200274&lng=en&tlng=en
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