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pro vyhledávání: '"Práticas educativas parentais"'
Publikováno v:
Pro-Posições, Vol 35 (2024)
Resumo As práticas educativas parentais atuam sobre o repertório comportamental dos filhos. O objetivo deste trabalho é verificar os efeitos do programa Promove-Pais adaptado ao repertório comportamental de crianças e adolescentes diagnosticados
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b3fdfd9716e94b2d9651e5de3b6f8892
Autor:
Ana Caroline Bonato da Cruz, Maria de Fátima Joaquim Minetto, Lidia Natalia Dobrianskyj Weber, Lurdes Fabricio de Oliveira, Cassandra Fontoura Fiore Peron
Publikováno v:
INFAD, Vol 1, Iss 1, Pp 85-96 (2021)
Envolver famílias de crianças com deficiência no tratamento é uma mudança iniciada na década de 60 que se consolida cada vez mais. Pais e mães de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) fazem parte deste grupo que pode se beneficiar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b0d81a6bdf4d45f79a1c7ce4be918d51
Publikováno v:
INFAD, Vol 2, Iss 1, Pp 399-410 (2019)
The diagnosis of Autism Spectrum Disorder (ASD) demands a family reorganization conducted according to the resources and support network available to the family. In addition, parents experience the rupture of an ideal child, a process accompanied by
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https://doaj.org/article/0b7b682f4c5e44db984321df81527e80
Autor:
Lidia Natalia Dobrianskyj Weber, Antoniela Yara Marques da Silva Dias, Luana Cavicion Gomes, Rosana Angst Pasqualotto
Publikováno v:
INFAD, Vol 1, Iss 1, Pp 193-202 (2018)
The first expectations created by adolescents regarding their professional future arise based on their family context. At this moment in life, adolescents decide about their future and make their decisions with the help of their families. The purpose
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e61273b37c63469c85700de0a9804441
Publikováno v:
INFAD, Vol 1, Iss 1, Pp 155-164 (2018)
Children’s development is related to the quality of the family relationships. When a children with disabilities births the family can experiment negatives feelings as affliction and frustration. The way how parentes deal with this crisis influences
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https://doaj.org/article/feae6919ed44425185e6dcf6352020ea
Publikováno v:
INFAD, Vol 2, Iss 1, Pp 157-168 (2017)
Pesquisas realizadas em diferentes sociedades acerca das interações entre pais e filhos revelam, com clareza, as fortes relações entre o comportamento dos pais e o desenvolvimento global dos filhos. O presente estudo investigou, com 1.400 adolesc
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https://doaj.org/article/3b1eb107a99046ed930f6d79698438b6
Autor:
Tubal, Lara Marisa Néné
A disponibilidade emocional das mães adotivas revela-se como um importante fator para a relação com os filhos e para o desenvolvimento destes. Assim, considerou-se relevante explorar os possíveis preditores desta disponibilidade emocional. A pres
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1505::13541897181591ae61d359bacf9a30ca
https://hdl.handle.net/10400.1/19190
https://hdl.handle.net/10400.1/19190
Conviver em família nuclear intacta tem sido considerado uma condição de proteção ao desenvolvimento infantil, sendo a convivência com a depressão materna e com práticas educativas parentais negativas reconhecidas como adversidades. Objetivou
Autor:
Lurdes Fabricio de Oliveira, Maria de Fátima Minetto, Ana Caroline Bonato da Cruz, Lidia Natalia Dobrianskyj Weber, Cassandra Fontoura Fiore Peron
Publikováno v:
INFAD, Vol 1, Iss 1, Pp 85-96 (2021)
Involving families of children with disabilities in treatment is a change that began in the 1960s, which has become more and more consolidated. Fathers and mothers of children with Autism Spectrum Disorder (ASD) are part of this group that may benefi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0e9ccec1b3e8b3a5d529bc78f8004491
https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n1.v1.2045
https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n1.v1.2045
Dissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia da Educação. A presente investigação teve como objetivo averiguar quais as práticas educativas parentais
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2018::cfac653de7d1b3aa43a5293049c624de
https://hdl.handle.net/10400.12/8816
https://hdl.handle.net/10400.12/8816