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Akademický článek

Práticas educacionais realizadas no Pavilhão Escola Bourneville: um estudo por meio da Sociologia das Ausências em relação ao autismo

Autor: Fernanda Ferreyro Monticelli

Publikováno v: Revista Educação Especial, Vol 35 (2022)

O presente estudo visa entender quais foram as práticas educacionais e pedagógicas em relação ao autismo, no período do higienismo no Brasil, um tempo em que a nosologia não empregava este termo. Como o conceito de autismo não era utilizado, o

Externí odkaz: https://doaj.org/article/700367a2586d44f3b9cf29b7fbae51fd

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Prácticas educativas llevadas a cabo en el Pabellón Escolar de Bourneville: un estudio a través de la Sociología de las Ausencias en relación con el autismo

Autor: Monticelli, Fernanda Ferreyro

Publikováno v: Special Education Magazine; Revista Educação Especial, v. 35, 2022 – Publicação Contínua – Qualis – A2; e3/1-23
Revista Educação Especial; Revista Educação Especial, v. 35, 2022 – Publicação Contínua – Qualis – A2; e3/1-23
Revista Educação Especial (UFSM)
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM

The present study aims to understand what the educational and pedagogical practices in relation to autism were in the period of hygienism in Brazil, a time when nosology did not employ this term. As the term autism was not used, the study elects by r

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ef6ca1adbf71f0658833cca835e625b9
http://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/65972

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