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pro vyhledávání: '"Práticas colaborativas"'
Autor:
Ana da Silva
Publikováno v:
Convergências - Revista de Investigação e Ensino das Artes, Vol 17, Iss 34 (2024)
Tomando como caso de estudo o projeto NEVE INSULAR, pretendo mostrar como as práticas relacionais de arte e design podem contribuir para a criatividade social e para a sustentabilidade no sentido em que vão ao arrepio da dicotomia entre inovação/
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https://doaj.org/article/00fd766f3ee84c86a693e0301837d41c
Publikováno v:
Saúde e Sociedade, Vol 32, Iss suppl 2 (2024)
Resumo A interprofissionalidade foi tema central do nono edital do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde. O objetivo deste estudo foi descrever a disponibilidade dos estudantes que participaram do programa para a aprendizagem interprofis
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https://doaj.org/article/fb21758961304b44a571b9b39c5df9a6
PET-Saúde: contribuições para implementação da EIP e o desenvolvimento de competências colaborativas
Autor:
Anna Clara Araújo Mendes Costa Gonçalves, Emily de Souza Ferreira, Rosângela Minardi Mitre Cotta
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 47, Iss 4 (2023)
Resumo: Introdução: Cada vez mais no cenário global vem sendo observado o avanço das iniciativas de educação interprofissional (EIP) com o intuito de gerar inovações e solucionar problemas nos cenários de saúde. Ainda que tímidas, no Brasi
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https://doaj.org/article/c5cec112ee244a97b98063bfdeb72eec
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 28 (2022)
Resumo Interrogamos o que se mostra da colaboração nas dissertações e na tese desenvolvidas em um contexto de formação continuada de professores em Modelagem Matemática na Educação Matemática. Assumindo a postura fenomenológica de investig
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https://doaj.org/article/ecd75c5b198c40ab8aa641000d53ffe0
Publikováno v:
Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 25, Iss 47 (2022)
Os desafios na formação inicial de docentes são inúmeros, especialmente de professores de línguas adicionais. No contexto pandêmico do novo Coronavírus, mais desafios foram impostos, especialmente no emprego quase que imediato de tecnologias d
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https://doaj.org/article/b4ee6202071341358902eb6c2ae2d553
Publikováno v:
Em Extensão, Vol 19, Iss 2, Pp 112-124 (2020)
O presente relato tem como objetivo apresentar reflexões acerca das práticas colaborativas interdisciplinares que ocorrem em um projeto de extensão da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB) em Campo Grande-MS. Para tanto, ao longo do texto, tecem
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https://doaj.org/article/a7b6d33b6edd418f9bd8486d3beeb583
Autor:
Rosangela Soares Chriguer, Mariana Chaves Aveiro, Sylvia Helena Souza da Silva Batista, Rafaela Barroso de Souza Costa Garbus
Publikováno v:
Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 25, Iss suppl 1 (2021)
O Programa de Educação pelo Trabalho para Saúde (PET-Saúde) é uma política indutora que fomenta o aprendizado por vivências problematizadoras nos locais de trabalho em saúde com foco na interprofissionalidade. O objetivo do presente trabalho
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https://doaj.org/article/c3619ed0a255410289bfd6941b1bf1e9
Publikováno v:
BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, Vol 9, Iss 18 (2021)
Este relato de experiência tem como objetivo narrar as experiências de três vozes formadoras ao ministrar, por meio do Ensino Remoto Emergencial (ERE), uma disciplina optativa em um curso de licenciatura em matemática de uma IESP durante a pandem
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https://doaj.org/article/06642982fbd54c91940b7002c2e551cf
Publikováno v:
Revista de Enfermagem Referência, Vol 5, Iss 6 (2021)
Enquadramento: As práticas colaborativas têm sido recomendadas como ferramentas do processo de trabalho para qualificar o cuidado na atenção primária à saúde (APS). Objetivo: Mapear o conhecimento existente sobre as práticas colaborativas
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https://doaj.org/article/79fae51baab445e0a3a58be851a79730
Publikováno v:
Linguagem em Foco, Vol 12, Iss 2 (2020)
Este artigo apresenta uma análise de práticas colaborativas de escrita utilizadas em uma produção textual coletiva do gênero discursivo comentário online, produzida na plataforma digital Google Docs, com alunos do 3º ano do Ensino Médio de um
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https://doaj.org/article/1810d24467d04932805b7ef6380c77eb