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pro vyhledávání: '"Práticas artísticas"'
Autor:
Rafael Nunes Menezes
Publikováno v:
Palíndromo, Vol 15, Iss 37 (2023)
É preciso mastigar letras para sentir frases e cuspir palavras para compor práticas artísticas com o texto: a partir dessa dinâmica, a publicação “e s c r i t a s” apresenta-se como uma compilação experimental de textos em formato eletrô
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https://doaj.org/article/70f55aab3e634c5e9e6d62a56050c3af
Publikováno v:
Revista Apotheke, Vol 9, Iss 2 (2023)
O presente estudo traz como reflexão o cotidiano no ensino da arte e da cultura visual como construção epistêmica. Para isso, destacamos alguns autores que se somaram nesse corpus, para provocar atravessamentos nas relações subjetivas dos sujei
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https://doaj.org/article/ae4a419bddc9432892ec8fd222eda04c
Autor:
Vivien Kelling Cardonetti, Francieli Regina Garlet, Cristian Poletti Mossi, Marilda Oliveira de Oliveira
Publikováno v:
Palíndromo, Vol 15, Iss 35 (2023)
Este ensaio é fruto dos encontros do grupo de estudos “Sábados com Deleuze”, ocorridos de 2015 a 2019, na Universidade Federal de Santa Maria – RS/Brasil, com o objetivo de problematizar as conversações e os contágios que as obras estudada
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https://doaj.org/article/f2ce8f1a9560421abf71d52abf095032
Publikováno v:
Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais, Vol 15 (2022)
O texto apresenta os movimentos e referências de um exercício coletivo realizado durante um seminário no ano de 2021, que foi oferecido na Pós-Graduação em Artes Visuais da Universidade do Estado de Santa Catarina (PPGAV/UDESC). Tal proposta se
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https://doaj.org/article/e37d0125790a4f639e1243dc0deadf83
Publikováno v:
Revista Gearte, Vol 9 (2022)
As experiências com o uso dos recursos visuais nas aulas de artes podem ser fomentadoras de inúmeras descobertas e conhecimentos, possibilitando a promoção de amplos diálogos e reflexões entre professores e alunos, principalmente no que se refe
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https://doaj.org/article/03503eb5c5a6436a8c4887aace4d694a
Autor:
Sofía Crespo
Publikováno v:
Hart, Iss 9, Pp 43-62 (2021)
Basado en la relación de la autora con la naturaleza y su experiencia de la Naturaleza como “consumo” digital, este artículo analiza la frontera que divide aquello que se clasifica como “vida natural” de lo que se percibe como “vida artif
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https://doaj.org/article/e5bb9f73d9b84d3390273eb88aff6f7f
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos da Presença, Vol 10, Iss 2 (2022)
A presença da dimensão participativa nos processos criativos é uma característica central na criação artística contemporânea, mas a relação entre processos e resultados é complexa e merece ser aprofundada. Este artigo, sustentado na revis
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https://doaj.org/article/a8f0227677b34350bdbea16d306600d5
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 47 (2022)
Este artigo propõe instaurar uma zona de indiscernibilidade entre os domínios da arte e da educação. Para tanto, confronta documentos relativos tanto à legislação como à pesquisa educacional, com alguns gestos executados pelo artista Nelson L
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https://doaj.org/article/1aad6fc349c64cb187ab8d364a78f39c
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos da Presença, Vol 10, Iss 2, Pp 01-30 (2020)
A presença da dimensão participativa nos processos criativos é uma característica central na criação artística contemporânea, mas a relação entre processos e resultados é complexa e merece ser aprofundada. Este artigo, sustentado na revis
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https://doaj.org/article/4490420a95ca46d69abc5ed8785c829f
Autor:
Bárbara Pontes do Carmo
Publikováno v:
Saber & Educar, Vol 31, Iss 1 (2022)
Tornar as aulas de educação artística mais participativas, exige mais do que uma simples vontade de querer fazer dessa forma. Será possível abalar as hierarquias e os poderes, na relação entre professores e alunos, ou relativizar os discursos
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https://doaj.org/article/d4bde448f93f4e819f3e27d232de9db5