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pro vyhledávání: '"Práticas Curriculares"'
Publikováno v:
Contexto & Educação, Vol 39, Iss 121 (2024)
O presente texto tem como analisar as formas como o projeto “Construindo uma escola antirracista” reverberou, na formação, e nas práticas curriculares das professoras que atuavam na Educação Infantil de uma escola pública localizada na cida
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https://doaj.org/article/717a0169ea004d95ac516d39549ed17d
Autor:
da Silva, Maria Angélica1 mariaangelica.silva@ufpe.br, de Ataide de Almeida, Lucinalva Andra1 lucinalva.almeida@ufpe.br, Leite, Carlinda2 carlinda@fpce.up.pt
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo. set-dez2023, Vol. 16 Issue 3, p1-18. 18p.
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 16, Iss 3 (2023)
Considerando que é importante compreender movimentos de tradução das políticas curriculares mobilizados por professores, foi realizado um estudo que analisou práticas curriculares tradutórias de professoras dos anos iniciais do ensino fundament
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https://doaj.org/article/c97c158bac544426846d73104dab0b1f
Autor:
Batista Silva Cardoso, Marluce1 marluce.bs99@hotmail.com, Rêgo da Rocha, Genylton Odilon2 genylton@gmail.com
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo. set-dez2022, Vol. 15 Issue 3, p1-18. 18p.
Autor:
Granja, Tania1 tasgranja@gmail.com, de Oliveira Barreto, Flávia2 flaviabarreto2011@gmail.com
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo. set-dez2022, Vol. 15 Issue 3, p1-9. 9p.
Publikováno v:
Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 13, Iss 2 (2024)
Este artigo visa discutir os desafios encontrados para a implementação da BNCC em uma unidade de educação infantil localizada em uma instituição pública de ensino superior. A pesquisa qualitativa foi realizada através da análise do PPP da in
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https://doaj.org/article/e698c08fa62d432f914204a25980b1cb
Autor:
António Luís Julião
Publikováno v:
Revista Angolana de Ciências, Vol 3, Iss 2, Pp 390-410 (2021)
inovação curricular proporciona novos modos de pensar e actuar para melhorar a forma de ensinar e ampliar as possibilidades de aprender. Este artigo visa mapear a inovação nas práticas curriculares dos professores, a partir das narrativas de est
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https://doaj.org/article/c1578563678c43d3992979b33a36a68e
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 15, Iss 3 (2022)
Neste texto, trazemos alguns apontamentos produzidos no bojo de uma pesquisa bibliográfica, analítica, de cunho exploratório, que está em curso buscando mapear as publicações no período entre 2020 e 2022, que tratam do ensino remoto na pandemi
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https://doaj.org/article/910989c0ce214e238eec42c57fbee21b
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 15, Iss 3 (2022)
Este artigo resulta de uma pesquisa em andamento que trata do tema práticas curriculares na educação básica e parte da seguinte indagação: “No período da pandemia de Covid-19, quais foram as orientações oficiais prescritas para as prática
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https://doaj.org/article/9892f04e504e419eaf3c5cd26e39544d