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pro vyhledávání: '"Prática pedagógica reflexiva"'
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Publikováno v:
Revista Portuguesa de Educação, Vol 36, Iss 2 (2023)
No Brasil, a teoria do professor reflexivo vem sendo alvo de discussão em cursos de formação continuada e nos documentos oficiais orientadores de formação inicial. Entretanto, será que os professores desenvolvem uma prática reflexiva, ou essa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7ad971134fa8421a93f8c707ae841d2a
Autor:
Graça, Ana Sofia Ferreira da
No âmbito do mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais do 2.º Ciclo do Ensino Básico, elaborei este relatório que se encontra dividido em duas partes. A primeira parte é composta por uma dimensão r
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1564::ecf34b168582744eebb78c0f114aa209
https://hdl.handle.net/10400.8/7827
https://hdl.handle.net/10400.8/7827
Publikováno v:
Revista Diálogo Educacional, Vol 8, Iss 24, Pp 549-561 (2008)
Much has been said about student assessment, especially in Higher Education, which has received harsh comments. In fact, this topic deserves special attention, concerning its study and aiming at glancing at practical possibilities which may enhance l
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e95c60920523450c99423cad31f6e82d
Autor:
VASTI DE PAULA CORREA
Publikováno v:
Minerva Magazine of Science. :1-165
Nesta dissertação, estuda-se a formação continuada como elemento formador para construção da prática pedagogia reflexiva na rede de ensino municipal no município de Sapucaia/PA, tomando como ponto de partida a aplicação de políticas públi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b6d588b68d25a5d8ed763e5a1b72bc15
https://doi.org/10.31070/rm2019
https://doi.org/10.31070/rm2019
Autor:
Vaz, Debora Rodrigues
Introdução: Os estágios curriculares supervisionados dos cursos de licenciatura são oportunidades que permitem aos professores em formação, refletirem sobre sua prática, ajudando-os na construção de um conhecimento pedagógico, que o embasar
Publikováno v:
Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica; v. 8 n. 01 (2018): 2018-01
Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES)
instacron:IFES
Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES)
instacron:IFES
Atualmente muito se fala em preparar o aluno para o mundo moderno e, para que isso ocorra, faz-se necessário analisar a influência que a pesquisa tem na vida do docente. Os sujeitos deste estudo foram os alunos do curso de Pós-graduação Latu Sen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::58bbedd1802b139adbcd1a6800d68286
https://doi.org/10.36524/dect.v8i01.1053
https://doi.org/10.36524/dect.v8i01.1053
Autor:
Rodrigues Vaz, Débora, Prado, Cláudia
Publikováno v:
Revista da Escola de Enfermagem da USP; 2014, Vol. 48 Issue 6, p1099-1106, 8p
Publikováno v:
Revista Signos. 39
O presente trabalho objetivou investigar a identificação dos alunos do 1.º e do 3.º ano da I Fase do Ensino Fundamental do CEPAE/UFG (Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação) com personagens e conteúdos de histórias narradas na ativi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::16730c3a7a068af0a53cf708ef4f474b
https://doi.org/10.22410/issn.1983-0378.v39i1a2018.1840
https://doi.org/10.22410/issn.1983-0378.v39i1a2018.1840