Výsledky vyhledávání - "Prática e formação docente"

Akademický článek

PRÁTICAS E FORMAÇÕES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO ENSINO REMOTO

Autor: CLÁUDIO LOPES DE FREITAS, DÉBORA ALFAIA DA CUNHA, Elizabeth Cardoso Gerhardt Manfredo

Publikováno v: Revista REAMEC, Vol 10, Iss 1 (2022)

O contexto pandêmico da covid-19 tornou-se um momento oportuno ao debate da formação tecnológica de professores e da prática de ensinar em ambientes virtuais. Assim, o objetivo do estudo foi evidenciar aspectos do aprender e ensinar e do letrame

Externí odkaz: https://doaj.org/article/b8be388a55fe4a19a12e1d804328fad7

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PRÁTICAS E FORMAÇÕES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO ENSINO REMOTO: LETRAMENTO DIGITAL COMO DESAFIO NO PÓS-PANDEMIA

Autor: Freitas, Claúdio Lopes de, Cunha, Débora Alfaia da, Manfredo, Elizabeth Cardoso Gerhardt

Publikováno v: REAMEC-Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 10 Núm. 1 (2022): Janeiro a abril de 2022; e22012
REAMEC-Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 10 n. 1 (2022): Janeiro a abril de 2022; e22012
REAMEC Journal-Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 10 No. 1 (2022): Janeiro a abril de 2022; e22012
Revista Reamec
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
instacron:UFMT

The COVID-19 pandemic context became an opportune moment to debate technological training of teachers and the practice of teaching in virtual environments. Thus, study aim was to highlight learning and teaching aspects and teachers’ digital literac

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cb74d39bea67d8665ecab0b171d69591
https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/12985

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Dissertation/ Thesis

Prática docente nas escolas rurais de Cajati/SP: limites e possibilidades na construção da identidade com a educação do campo

Autor: Koti, Olga Rosa

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNISANTOSUniversidade Católica de SantosUNISANTOS.

Submitted by Rosina Valeria Lanzellotti Mattiussi Teixeira (rosina.teixeira@unisantos.br) on 2015-04-23T13:51:12Z No. of bitstreams: 1 Olga Rosa Koti.pdf: 6841070 bytes, checksum: 1be3fb587421a6b4a2770df63d2c0569 (MD5)
Made available in DSpace o

Externí odkaz: http://biblioteca.unisantos.br:8181/handle/tede/1162

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Teaching practice in rural schools Cajati / SP: limits and possibilities in the construction of identity through education field

Autor: Koti, Olga Rosa

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNISANTOS
Universidade Católica de Santos (UNISANTOS)
instacron:UNISANTOS

Universidade Católica de Santos - Católica de Santos This research is in the Research Line I: Teacher Education and Professionalization of the Post - graduate programs - Master of Education at the Catholic University of Santos (UNISANTOS), which in

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ca39a94633f0f378a43bd07fd8ee4bae
https://tede.unisantos.br/handle/tede/1162

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O professor do curso de odontologia e a formação odontológica atual: formação, saberes e práticas pedagógicas em tempo de Novas Diretrizes Curriculares

Autor: Reis, Simone Maria de ávila Silva

Publikováno v: Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU

This study addressed the issue of university teaching and aimed to draw the profile of a professor of Dentistry, critically analyzing their formation, their knowledge and pedagogic duties, as well as the influence of these three aspects on the profes

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9a4d5af7293cf88b522b6b25157bbc1b
https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/13617

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