La importancia de las prácticas profesionales supervisadas en la formación de profesores de español en Serbia / The Importance of Supervised Spanish Teacher Training Practices in Serbia

Autor: Popović, Milica

Publikováno v: BEOIBERÍSTICA - Revista de Estudios Ibéricos, Latinoamericanos y Comparativos / BEOIBERÍSTICA - Journal of Iberian, Latin American and Comparative Studies. 7(1):205-231

Externí odkaz: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1135153

Las prácticas profesionales supervisadas en Psicología: un movimiento de innovación pedagógica que impacta en el modo de significar el ejercicio profesional

Autor: Veloz, Julieta

Publikováno v: SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP

En el presente artículo se proponen algunos recorridos teóricos y analíticos producidos en el trabajo de integración final de la Especialización en Docencia Universitaria de la UNLP, en el cual se indagó los modos de significar el ejercicio pro

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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/69669

Clases teóricas en materias con Prácticas Profesionales Supervisadas en la universidad pública del siglo XXI : Complejidades y desafíos

Autor: Di Meglio, Mariela

Publikováno v: SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP

En el presente trabajo abordaré la complejidad que plantea el dictado de clases teóricas en una materia del último año de la carrera de Psicología, en la Universidad Pública, en la ciudad de La Plata, en la que me desempeño como profesora adju

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::efe5eb475c0c6618b3ffd3926f0c396b
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/106150

Problemáticas, reflexiones y aportes sobre la construcción de saberes de las Prácticas Profesionales Supervisadas de la Facultad de Psicología de la UNLP

Autor: Velasco, Mariana

Publikováno v: SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP

El propósito de este Trabajo Integrador Final es indagar el proceso de implementación de los espacios de formación práctica, incorporadas al plan de estudios de la Licenciatura en Psicología de la UNLP en el año 2012. Tal interés emergió dura

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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/112018

Transferencia de conocimientos tecnológicos en prácticas profesionales supervisadas: el caso de la carrera de Ingeniería Industrial de la UNMDP

Autor: García, Juan Carlos, Zanfrillo, Alicia Inés

Publikováno v: XIV Colóquio Internacional de Gestão Universitária na América do Sul, Florianópolis [BRA], 3-5 dezembro 2014. ISBN 978-85-68618-00-4.
Repositório Institucional da UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC

El propósito del trabajo es analizar las características de la transferencia de conocimientos llevada a cabo por estudiantes de la carrera de Ingeniería Industrial de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Mar del Plata en el des

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http://nulan.mdp.edu.ar/2258/