Výsledky vyhledávání - "Powaczuk, Ana Carla Hollweg"

Ser formador nas licenciaturas: desafios da aprendizagem docente

Autor: Bolzan, Dóris Pires Vargas, Powaczuk, Ana Carla Hollweg, Isaia, Silvia Maria de Aguiar

Publikováno v: Práxis Educativa, Vol 13, Iss 2, Pp 365-384 (2018)
Práxis Educativa; Vol. 13 No. 2 (2018): Dossiê: Desenvolvimento profissional docente; 365-384
Práxis Educativa; Vol. 13 Núm. 2 (2018): Dossiê: Desenvolvimento profissional docente; 365-384
Práxis Educativa; V. 13 N. 2 (2018): Dossiê: Desenvolvimento profissional docente; 365-384
Práxis Educativa; v. 13 n. 2 (2018): Dossiê: Desenvolvimento profissional docente; 365-384
Práxis Educativa
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
instacron:UEPG

In this article, we discuss the teacher learning in Higher Education from building the formative dynamics experienced in the spaces of action of the university professor, focusing on the dimensions of production of meaning in\of the teaching, the con

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d9e0805e7caaef8024d1e3128270dcd1
http://www.revistas2.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/10322/6256

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Índices de distorção idade-série: implicações na gestão educacional

Autor: Powaczuk, Ana Carla Hollweg, Klein, Maiara Luisa

Publikováno v: Políticas Educativas – PolEd; v. 13, n. 1 (2019) – Dossier: Políticas educativas y lucha cultural

Neste trabalho problematiza-se o impacto dos índices de avaliação de aprendizagens na formação de políticas públicas municipais. Parte-se do estudo quali-quantitativo desenvolvido em um município de Santa Maria (interior do Rio Grande do Sul/

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=seer___ufrgs::bc141cdbd075ec9e4dcd3791eb5622d7
https://seer.ufrgs.br/Poled/article/view/99181

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Akademický článek

Teaching and Formative Movements: Challenges and Tensions in Pedagogical Practices.

Autor: Vargas Bolzan, Doris Pires, Isabel da Cunha, Maria, Powaczuk, Ana Carla Hollweg

Publikováno v: International Journal of Higher Education / Revista Internacional de Educação Superior; 2022, Vol. 8, p1-21, 21p

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Vivências formativas e práticas docentes: um olhar sobre o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa

Autor: Oliveira, Evanir Agostinho, Powaczuk, Ana Carla Hollweg

Publikováno v: Regae-Revista de Gestão e Avaliação Educacional; v. 6, n. 11, jan./abr., 2017; 55-68
Revista de Gestão e Avaliação Educacional; v. 6, n. 11, jan./abr., 2017; 55-68
Revista de Gestão e Avaliação Educacional
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM

This paper presents the survey for completion of the course of specialization in Educational Management. The study aimed to understand the experiences that teachers had in the process of continuing education offered by the program, the Literacy Natio

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b43191c993b0c4c3f962106aa48e984c
http://periodicos.ufsm.br/regae/article/view/23486

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Dissertation/ Thesis

MOVIMENTOS DA PROFESSORALDIADE: A TESSITURA DA DOCENCIA UNIVERSITÁRIA

Autor: Powaczuk, Ana Carla Hollweg

Publikováno v: Repositório Institucional da UFSMUniversidade Federal de Santa MariaUFSM.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
This study is centered on the comprehension upon the actions that pervade in the making of teaching, focusing on the building of the university professorality. This process is about

Externí odkaz: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/3461

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Dissertation/ Thesis

AS TRAJETÓRIAS FORMATIVAS E OS MOVIMENTOS CONTRUTIVOS DA PROFESSORALIDADE ALFABETIZADORA

Autor: Powaczuk, Ana Carla Hollweg

Publikováno v: Repositório Institucional da UFSMUniversidade Federal de Santa MariaUFSM.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
This study is inserted in the Education, Knowledge and Professional Development research area in the Post-Graduation Program Masters in Education from the Federal University of Sant

Externí odkaz: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/6816

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Iniciação à docência universitária: a tessitura da professoralidade

Autor: Bolzan, Dóris Pires Vargas, Powaczuk, Ana Carla Hollweg

Publikováno v: Acta Scientiarum. Human and Social Sciences; Vol 35 No 2 (2013); 201-209
Acta Scientiarum. Human and Social Sciences; v. 35 n. 2 (2013); 201-209
Acta Scientiarum. Human and Social Sciences
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM

Current research discusses the construction of teaching by focusing on the building of professorship of beginner professors in Higher Education Institutions. The main problem is the understanding of events produced in the building of beginner profess

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::55b55f52d639eb8ff3ef4c3de2157d74
http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciHumanSocSci/article/view/22574

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Formação e Desenvolvimento Profissional Docente: a aprendizagem da docência universitária

Autor: dos Santos, Eliane Aparecida Galvão, Powaczuk, Ana Carla Hollweg

Publikováno v: Políticas Educativas; v. 5, n. 2 (2012): Dossiê: Regulações e Reformas na Educação Superior

A discussão proposta centra-se nos processos envolvidos na aprendizagem da docência universitária, destacando as relações que perpassam a tessitura dos saberes e do desenvolvimento profissional docente. Nesta direção, advoga-se para a compreen

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=seer___ufrgs::12168b908b4d6aed570face78a199f66
http://seer.ufrgs.br/Poled/article/view/35843

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Professorality actions: the building of the university teaching

Autor: Powaczuk, Ana Carla Hollweg

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UFSM
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior This study is centered on the comprehension upon the actions that pervade in the making of teaching, focusing on the building of the university professorality. This process is about the

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::369e68830446fa2dc851cad488d84c30
http://repositorio.ufsm.br/handle/1/3461

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Formação e desenvolvimento profissional docente no ensino superior

Autor: dos Santos, Eliane Aparecida Galvão, Powaczuk, Ana Carla Hollweg

Publikováno v: Políticas Educativas; v. 2, n. 2 (2009): Dossiê: Governos, Legislações e Sistemas Educativos

ResumoEste trabalho tem como foco o processo de desenvolvimento profissional docente nas Instituições de Ensino Superior (IES). Destacam-se, portanto, reflexões acerca do trabalho docente e as exigências decorrentes das velozes transformações d

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=seer___ufrgs::dc1ca46ef712b1162d11abe7451c2466
http://seer.ufrgs.br/Poled/article/view/18381

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