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pro vyhledávání: '"Poveda Brotons, Rosa"'
Akademický článek
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Autor:
Crespo, Andrea, Martínez-Monteagudo, Mari Carmen, Aparisi, David, García Muñoz, Daniel, Pérez Soto, Natalia, Poveda Brotons, Rosa, Delgado, Beatriz
La ansiedad o fobia escolar se conceptualiza como un conjunto desadaptativo de respuestas de ansiedad ante situaciones escolares, con graves implicaciones en el desarrollo académico, social y emocional del alumno. El alumnado con ansiedad escolar no
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______935::44dceb9f591bca4c8debbc614cc1c7ff
https://hdl.handle.net/10045/131011
https://hdl.handle.net/10045/131011
Autor:
Martínez-Monteagudo, Mari Carmen, Aparisi, David, Delgado, Beatriz, León Antón, María José, Poveda Brotons, Rosa
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
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El objetivo general del presente estudio fue analizar los índices de prevalencia de ciberacoso en universitarios, así como comprobar si existen diferencias estadísticamente significativas en ciberacoso atendiendo al sexo y curso académico de los
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3a7519865b31be4b1a786ec409adbf5b
https://hdl.handle.net/10045/120808
https://hdl.handle.net/10045/120808
Autor:
López Alacid, Mari Paz, Lozano Barrancos, María, Gomis Selva, Nieves, Aparisi, David, Poveda Brotons, Rosa
Publikováno v:
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La formación de la educación intercultural es indispensable para el cambio que en estos instantes se está generando en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). La educación intercultural debe abordarse de manera transversal en los centro
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::71c2f9875eae91f03c95ee2fefec5ad5
http://hdl.handle.net/10045/111065
http://hdl.handle.net/10045/111065
Autor:
de Haro, Jose Manuel, Pozo-Rico, Teresa, Mira Galvañ, María José, Andreu, Eliseo, Gilar-Corbi, Raquel, Corral-Granados, Anabel, Poveda Brotons, Rosa, Castejón, Juan Luis
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En este proyecto, se realizan los trabajos previos para la elaboración de una acción formativa que permita desarrollar el comportamiento innovador, por parte de cualquier profesor de educación superior. Para ello, se ha probado una metodología ba
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::31242bc0ec142de4418fe1ed1b7e1ead
http://hdl.handle.net/10045/100188
http://hdl.handle.net/10045/100188
Autor:
Martínez-Monteagudo, Mari Carmen, Gonzálvez, Carolina, Vicent, María, Sanmartín, Ricardo, Delgado, Beatriz, Chiaramello Borrajo, Gabriela, Poveda Brotons, Rosa
Publikováno v:
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El interés por profundizar en el papel que ejercen las emociones en el ajuste psicosocial y académico del alumnado ha aumentado considerablemente, cobrando importancia el concepto de inteligencia emocional. El objetivo del presente trabajo fue eval
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a3c3a7ea567c60f2cd29aa6e6ff4677e
https://hdl.handle.net/10045/89033
https://hdl.handle.net/10045/89033
Autor:
Gilar-Corbi, Raquel, Pozo-Rico, Teresa, González Gómez, Carlota, Veas, Alejandro, Ostafii, Valeriu, Blanes Payá, María José, Aparisi, David, Fernández-Carrasco, Francisco, González García, María, López Alacid, Mari Paz, Poveda Brotons, Rosa, Navarro Soria, Ignasi, Poveda Serra, Patricia
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El objetivo del presente trabajo versa sobre la descripción de los objetivos, contenidos, metodología y evaluación de un programa de empoderamiento para el desarrollo de competencias socioemocionales en estudiantes universitarios vehiculado a trav
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::723a7f12d7c637efe0f3f70f59973550
https://hdl.handle.net/10045/49376
https://hdl.handle.net/10045/49376
Autor:
Pozo-Rico, Teresa, González Gómez, Carlota, Fernández-Carrasco, Francisco, Gilar-Corbi, Raquel, Aparisi, David, Delgado, Beatriz, Jover Mira, Irene, López Alacid, Mari Paz, Poveda Brotons, Rosa, Poveda Serra, Patricia, Mañas-Viejo, Carmen, Blanes Payá, María José
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Las demandas de un mundo globalizado requieren universidades capaces de formar a estudiantes con un potencial desempeño profesional. Se buscan nuevas maneras de preparar a los universitarios para lograr una exitosa inserción laboral. De hecho, la m
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::61adf90a026ea7bca4a7a32f22766884
http://hdl.handle.net/10045/50629
http://hdl.handle.net/10045/50629
Autor:
Pozo-Rico, Teresa, González Gómez, Carlota, Fernández-Carrasco, Francisco, Gilar-Corbi, Raquel, Aparisi, David, Delgado, Beatriz, Jover Mira, Irene, López Alacid, Mari Paz, Poveda Brotons, Rosa, Poveda Serra, Patricia, Mañas-Viejo, Carmen, Blanes Payá, María José
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El objetivo de este trabajo fue crear de un programa de intervención para incluir en la formación de nuestros universitarios el desarrollo de las competencias socioemocionales. Desde el mundo profesional se están valorando las cualidades de person
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::89ac498b9c663bd808bab60a77f2480f
https://hdl.handle.net/10045/42387
https://hdl.handle.net/10045/42387