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Ahedo, J., Fuentes, J. L., y Caro, C. (Coords.). (2020). Educar el carácter de nuestros estudiantes. Reflexiones y propuestas para la escuela actual. Narcea, 168 pp. [Reseña]
Autor: Poveda, Belén
Publikováno v: DIGI-UV. Repositorio Digital de la Universidad Villanueva
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Reseña del libro: Ahedo, J., Fuentes, J. L., y Caro, C. (Coords.). (2020). Educar el carácter de nuestros estudiantes. Reflexiones y propuestas para la escuela actual. Narcea, 168 pp. Publicada en Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 34,
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ca2099b6c3dfaa3f1d2e5b4972d8cef4
http://hdl.handle.net/20.500.12766/355
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Perceptions and beliefs of Education students about learning at university and during the practicum: a qualitative study
Autor: Poveda, Belén, Barceló Cerdá, María Luisa, Rodríguez Gómez, Inmaculada, López-Gómez, Ernesto
Publikováno v: Revista Complutense de Educación; Vol. 32 Núm. 1 (2021); 41-53
Revista Complutense de Educación; Vol. 32 No. 1 (2021); 41-53
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Revista Complutense de Educación; Vol 32 No 1 (2021); 41-53
DIGI-UV. Repositorio Digital de la Universidad Villanueva
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La formación inicial del profesorado se desarrolla en diversos contextos, fundamentalmente en la universidad y en los centros educativos. Durante los últimos años, muchos estudios se han centrado en explorar qué aprendizajes se desarrollan en est
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https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/67953
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La prueba de imaginación creativa para adultos (PIC-A). Un nuevo instrumento para la evaluación del pensamiento divergente
Autor: Barraca, Jorge, Ancillo, Isabel, Mosteiro, Pilar, Poveda, Belén, Sánchez Sánchez, Natalia
Publikováno v: DIGI-UV. Repositorio Digital de la Universidad Villanueva
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Se presenta una nueva prueba de evaluación de la creatividad adulta (PIC-A) específicamente diseñada y baremada para la población española. Este test es un desarrollo a partir de las medidas elaboradas para población infantil y juvenil (PIC-N y
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Cambios en el pensamiento divergente a lo largo del ciclo vital: ¿son los niños y adolescentes mas creativo que los adultos?
Autor: Artola González, Teresa, Sánchez Sánchez, Natalia, Barraca, Jorge, Ancillo, Isabel, Mosteiro, Pilar, Poveda, Belén
Publikováno v: DIGI-UV. Repositorio Digital de la Universidad Villanueva
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Pese a las importantes implicaciones que la creatividad puede tener a lo largo de toda la vida, la investigación sobre la creatividad por lo general se ha centrado en el estudio de la creatividad infantil, existiendo pocos trabajos que analicen cóm
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http://hdl.handle.net/20.500.12766/243
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