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pro vyhledávání: '"Poussin, Bernard"'
Publikováno v:
L'Education physique en mouvement, No 3 (2020) pp. 4-7
Dans le cadre d’un projet de recherche, nous avons construit des formes de pratique scolaire en demi-fond. Afin que les élèves s’engagent avec plaisir dans cette activité, cet article décrit une situation d’apprentissage duel. Nous pensons
Autor:
Buyck, Yoann, Poussin, Bernard, Cordoba, Adrián, Desbiolles, Bénédicte, Delmege, Philippe, Fischer, Yann, Iglesias, Esteban, Lenzen, Benoît
Cette contribution présente le processus de construction d’un nouveau canevas pour l’évaluation certificative en éducation physique à l’école primaire de Genève. Il représente l’aboutissement d’une première étape d’une démarche
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e4612d8a8d9ede19a6f09a1b0b5bc4f9
Akademický článek
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Publikováno v:
Apprendre et enseigner en éducation physique et sportive pp. 190-214
Apprendre et enseigner en éducation physique pp. 190-214
Apprendre et enseigner en éducation physique pp. 190-214
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::07f29716a53d6b003f989a1e69dccdb9
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:158628
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:158628
Autor:
Poussin, Bernard, Cordoba, Adrian
Publikováno v:
Actes de la 11ème Biennale de l'ARIS: Former des ditoyens physiquement éduqués P. 6p.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1400::11f302e867fb35cda6d7a0e8ebad2688
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:155647
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:155647
Publikováno v:
Apprendre et enseigner en éducation physique pp. 215-232
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1400::ca671c7e90c61c41e11058ae0b7552df
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:158629
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:158629
Autor:
Poussin, Bernard
Publikováno v:
Apprendre et enseigner en éducation physique et sportive pp. 53-58
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1400::be7538e73d92c4fa150c9fc33df3e73d
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:158020
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:158020
Publikováno v:
Enseigner l'éducation physique autrement P. 187 p.
Penser l'éducation physique autrement pp. 33-58
Penser l'éducation physique autrement pp. 33-58
L'école a pour devoir de promouvoir l'instruction et la transmission culturelle (CIIP, 2010) et l'éducation physique (EP) doit assurer sa part dans cette mission. Le plan d'études romand définit les « attentes fondamentales de fin de cycle » (C
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7526840fe4c2e95a063321402391bcc8
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:155649
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:155649
Autor:
Lenzen, Benoît, Cordoba, Adrián, Deriaz, Daniel, Poussin, Bernard, Dénervaud, Hervé, Poggi, Marie-Paule, Musard, Mathilde, Brière-Guenoun, Fabienne, Wallian, Nathalie, Lémonie, Yannick
Les propositions de manuscrits sont à envoyer à :ejrieps[at]orange.fr Du 2 au 4 juillet 2014 se tenait à Genève la 8ème biennale de l’ARIS sur le thème « Temps, temporalités et intervention en EPS et en sport ». Ce rendez-vous incontournab
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::9acce38c9eda127484b856b4d182412a
http://journals.openedition.org/ejrieps/789
http://journals.openedition.org/ejrieps/789
Autor:
Lenzen, Benoît, Marin Perez, Claudia, Bavarel, Philippe, Bouvier, Axelle, Deriaz, Daniel, Poussin, Bernard
Publikováno v:
La TACD en questions, questions à la didactique. 1er Congrès international de la Théorie de l'Action Conjointe en Didactique (Vol. 2) pp. 88-100
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1400::97d955b867d91f1dc7220a12442a105a
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:124284
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